这篇课文是以志愿军的口吻

志愿军叔叔,不走吧!你们对我是那么温柔体贴,来,这花送给你!自从我妈妈死了以后,你们就对我更好,当起我的爸爸妈妈来.你们给了我没有的东西——父爱.你们这样的叔叔离我而去,我怎能不落泪呢?志愿军叔叔,不

再见了,亲人》这篇课文通过写他们的话语和事例表达了朝鲜人民和中国人志愿军之间似山高似海深的真挚情谊志愿军之间的深情厚谊

志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿.在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈见底,但

志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿.在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈见底,但

志愿军没有为朝鲜人民做什么好事呀,他们只是帮助金家父子维护了他们的封建统治,朝鲜的老百姓没有得到好处呀,相反,如果没有志愿军出兵朝鲜,他们现在可以过着和韩国老百姓同样富裕的生活.

前后照应

“小金花,一定要照顾好自己和奶奶,还有大家.你在这里等着叔叔,叔叔一会就回来.”我焦急地等待着您,过了几个小时,另几位叔叔把您搀扶了进来,我看到您脸上蜡黄蜡黄的,左腿流着鲜血,我顿时“哇”地一声哭了出

亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36

藤野先生：时间过得真快,一转眼咱们之间已经阔别了20年,你过得还好吗?虽然咱们已分别开了这么久,但是在仙台你对我的帮助,每一个情景仍历历在目,您对我说每一句话,还时常回荡在我的耳边,这二十年来,因为状

我叫大黑,一天傍晚,我和兄弟小黑饿得两眼昏花,正在山中寻食突,然看到有个屠户挑着担子走在山间小路上.我们也不管那么多了,跟着香味走是没错的.说来奇怪,这个人似乎很害怕我们.我们没有恶意,只是想要他篮子

这篇课文记叙了在（抗美援朝）时期,八位志愿军战士,在（战斗）中,（口渴）得厉害,却（为了唯一一个解渴的苹果相互推让）的事情.

主人公马克思和恩格斯,以他们俩伟大的友谊为题,奇丽的近义词是瑰丽、美丽.

一文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上和朝鲜人民依依惜别的动人情景,是叙事抒情散文.

刚读了《再见了,亲人》的一文后,我的心如火一般激动.这篇课文主要讲了1958年,最后一批中国人民志愿军在与朝鲜人民离别时那激动人心的场面,在离别时所回想在朝鲜战争的几件事,这机件事让我更深的懂的了爱是

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,八年来,

志愿军叔叔,您为我们做了那么多!在战场上,您像一匹匹雄师,对准敌人就是一枪,一个个敌人倒在您的枪下,但是敌人们的武器先进多了,我们比不上敌人,总是一大批人冲上去,而回来的只有几个人,我们看了总是偷偷的

这篇文章按照先总述,接着分述,最后再总述的顺序可分为三段.第一段（第1自然段）主要讲了因为桂林山水甲天下,所以“我”荡舟漓江观赏桂林山水.第二段（2～3自然段）,主要描写了漓江的水静、清、绿的特点,桂

地点转换

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,永远不会

四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.古诗词注释①耘田－－除掉稻田的杂草.绩麻－－搓麻线.②各当家－－各人有自己的活干.③未解－－不懂得,供－－做,从事.④