这篇课文是以回忆的形式,按什么的顺序记叙的,赞扬了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 07:41:46
这篇课文是以回忆的形式,按什么的顺序记叙的,赞扬了
关于《十六年前的回忆》这篇课文的问题

1.我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日.”(喂喂,是28日好不好)2.3.直到夜里还不见回来.

《十六年前的回忆》这篇课文

体会到“父亲”为了革命的工作奔忙着,每天都早出晚归.

宇宙是以什么形式存在的

宇宙是一个连续、平滑的平行闭合四维形式存在一、看得见的正常物质普通物质,只占宇宙总质量的不到5%.估计,另外25%,可能是由尚未发现的粒子组成的暗物质.剩下的70%呢?天文学家认为那可能是暗能量——让

十六年前的回忆这篇课文的中心

中心思想本文记叙了李大钊同志在被捕前后和敌人作斗争的感人事迹,歌颂了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈、大义凛然的高贵品质.

声音是以什么形式传播的

声音是通过声波的形式传播的也就是振动波,但这位同学的实验不能说明问题,因为把发声的音叉放入水中,结果看见水飞溅是音叉震动引起的,只能说明物体振动产生了声音.要想证明声音是以振动的形式传播,可以把发声的

引力是以什么形式存在的.

场,看不见摸不着,但又实际存在

《十六年前的回忆》这篇课文采用倒叙的写法有什么好处?

采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.

声音是以什么形式传播的?

以声波的形式通过空气传播.

十六年前的回忆这篇课文主要写了什么?

本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述

请问 伟大的友谊 这篇课文的主人公是谁?是以什么为题?

主人公马克思和恩格斯,以他们俩伟大的友谊为题,奇丽的近义词是瑰丽、美丽.

ACTS竞赛是以什么形式出现的?

竞赛分为上半年学业素质能力竞赛和下半年综合素质能力竞赛;竞赛分为幼儿、小学、初中、高中、大学,五个级别

这篇课文是以什么形式写的

这篇文章按照先总述,接着分述,最后再总述的顺序可分为三段.第一段(第1自然段)主要讲了因为桂林山水甲天下,所以“我”荡舟漓江观赏桂林山水.第二段(2~3自然段),主要描写了漓江的水静、清、绿的特点,桂

用心灵去倾听这篇课文以回忆的形式,按什么的顺序记叙的,赞扬了什么?

--前后照应的顺序,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质.--不知道你说的是不是这篇用心灵去倾听.

用心灵去倾听这篇课文是以____的形式,按____的顺序记叙的,赞扬了________?

以记叙文的形式,按顺序的顺序记叙的.赞扬了珊用心灵倾听孩子的心声,热心帮助孩子的美好品质.

辐射是以什么形式传播的?

自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式称为辐射.物体通过辐射所放出的能量,称为辐射能.辐射按伦琴/小时(R)计算辐射有一个重要的特点