这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的

改写《智取生辰纲》　　六月初四,未及晌午,红日当天,十分大热.晃盖、吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉.“来也,来也.”眼尖的,早见十五人沿着一条僻路,慢慢走上冈来.内中一个,头载凉笠,面皮上老大一搭

这天阴云密布,晃天王等七人押受生辰纲前往目的地,路过一片树林,已天黑!军师吴用道：今天色已晚,此地百里无人烟,不可久留,请晃天王察之!阮小二道：军师说的有礼!晃天王道：可是弟兄们昼夜劳顿,我于心不忍呀

"纲"是成帮结队地运送货物的意思.杨志以前曾为皇帝运送过奇花异石,那叫"花石纲"."生辰纲"就是运送寿礼,梁中书为了给丈人蔡京庆贺生日,置办了价值十万贯的金珠宝贝,准备派杨志押送去东京.这消息传出去,

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,吴用,公孙胜,刘唐,三挽（这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思）动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

大名府留守梁世杰为了讨好蔡京从百姓搜刮了一笔不义之财,作为“生辰纲”送给太师,派杨志护送.晁盖、吴用等人听说此事,立刻召集了人马,准备劫取生辰纲.此时正是五月中,大热天,虞候和老都管们一个个都汗如雨下

1、农林丰收图2、霜晨归渔图3、少女牧羊图

课文：理想3节7节11节分别从哪些角度说理想的意义?小结：诗歌的2、3两节大意相近,可以用“理想的历史意义”来概括.4、5、6、7节相近,可以用“理想的人格意义”来概括.8、9、10、11节相近,可以

第一：第一段说的是指现实生活中的山和海,这是小时候的想法,认为山那边就是海.第二；第二段说的是长大后,长大后看来的‘山’是指困难,而“海”是指信念,只有通过不懈的努力才能到达理想的境界,在一瞬间照亮你

这时正是大热天,挑担子的士兵们走得汗如雨下,怨天怨地,“唉,蔡太师要是冬天过生日就好了!”那天中午,好容易爬上黄泥冈,士兵全部躺倒在树阴下.任凭杨志怎么摧赶,硬是不肯动身,杨志使尽了浑身解数,也无法叫

鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空

晁盖、吴用等人听说此事,立刻召集了人马,准备劫取生辰纲.\x0d此时正是五月中,大热天,虞候和老都管们一个个都汗如雨下,怨天怨地.那天中午,好容易爬上黄泥冈,士兵全部躺倒在树阴下.任凭杨志怎么摧赶,硬

这时有个白胜挑着个酒桶唱着山歌走上冈来.士兵们口渴极了,就凑了钱要向那汉子买酒喝.杨志吼道：“不许买酒!谁知道这酒里有没有药!”一听这话白胜可不干了,双方便争执起来.这时,假扮成贩枣子的吴用等人正在林

解题思路：刘唐打听一消息,杨志一行人将押生辰纲上京.同吴用等人商议过后,决定松树林内智取生辰纲,那计较都是吴用主张,一切妥善。六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。晃盖、吴用等乔装贩枣商人影在松林内

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我和吴用、公孙胜、刘唐、白胜以及阮氏三兄弟动了心,在一起商议如何取得生辰纲的对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了他们所经路线的地形和

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,吴用,公孙胜,刘唐,三挽（这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思）动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,晁盖,公孙胜,刘唐,三挽（这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思）动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

中间还可以穿插一些意外什么的

人类地球科学地球对于人类

是由：小艇有二三十英尺长,又窄又深.我们坐在舱里…（到沙发一般）

（1）济南冬天的“温晴”.（2）写“温晴”是从自身感受的角度来写的,采用“曲折行文”的对比方式.北平、伦敦、济南是老舍生活之舟的三个主要停靠站,因此,他拥有评判对比的资格.通过和北平冬天多风、伦敦多雾