这篇短文是把老师比作老芭蕉,把学生比作小芭蕉,歌颂了-搜答案-搜搜做题作业网

把竹子比喻成——说话尖酸刻薄,脸皮厚,腹中没有真才实学的人.因为竹子的形象特点是——嘴尖皮厚腹中空,这和说话尖酸刻薄,脸皮厚,腹中没有真才实学的人有恰似点.【词语】：嘴尖皮厚腹中空【释义】：说话尖酸刻

对象是老师,手法是比喻,把老师比作天使,大树,海洋,这些饱含了对老师品质、心胸的赞扬,因此答案可以为这个句子表达了同学们对老师的眷恋、敬爱、赞美.

比喻句：美丽的大眼睛笑成弯月牙　　把（大眼睛）比作（弯月牙）　　希望对你有帮助.

原文：晏子至,楚王赐晏子酒.酒酣,吏二缚一人诣王.王曰：“缚者曷为者也（倒装句）?”对曰：“齐人也,坐盗.”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相

老师你就如同蜡烛,点燃了自己,照亮了他人再问：老师，当了您六年的学生，我明白了原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。仿写再答：老师，当了您六年的学生，我明白了原来微风是这样吹走汗水的，甘泉是

蜡烛--燃烧自己,照亮别人.园丁--用自己辛勤的汗水浇灌出美丽的花朵和高大树木.人梯--是他的奉献,才有很多超越自己的人才,国家的栋墚.是人们给与老师这种奉献精神的肯定和赞扬!麻烦采纳,谢谢!

教师是“蜡烛”、“春蚕”.长期以来,这种比喻几乎成了教师的“专利”,它刻画出教师工作的艰辛与奉献精神,至今仍有不少教师以此作为激励自己勤奋工作的座右铭,仍有不少领导以此来赞扬、抑或要求教师.诚然,现代

我是一个叫晶晶的女人,头几天,我晚自习回家,被一辆千卡车撞去跟耶稣报道了,司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条信息后,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后撞死,

那是因为人们都把孩子比作祖国的花朵,老师在教育孩子就好比是在培育祖国的花朵,所以用园丁来比喻老师最贴切,尤其是中学以下的青少年和儿童教育老师.

“时间是把杀猪刀,黑了木耳,软了香蕉有人回了个时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,意思是：时间像把锋利的杀猪刀,女人残谢,男人衰老.若有人轻易将时光倒流,女儿青春,男儿茁壮.

燃烧自己发光发亮,然后回炉,装上个灯芯,再去照耀下一批孩子.

因为老师都是"蜡烛",不点不亮,

答：含义是：老师认为,为了下一代的茁壮成长,付出一切也是心甘情愿的.我们老师是这样说的.

打开我们心门的钥匙迷茫路上的路灯船舵

解题思路：注意平时语言知识的积累,有问题请及时与老师交流,相信自己,同学!解题过程：M:今天早晨的课是关于急救的，或者是给某人基础的医疗帮助。让我们想象一场事故，一个男孩的底部。他不能动或发出声音，他

春雨,滋润了学生们的心田；园丁,用辛劳的汗水将我们培育；路灯,无私地照亮黑夜里的路,给我们指引方向；钥匙,帮助我们打开知识的宝库；雨伞,为我们遮风挡雨；只有钥匙的那个不是原创哦

天使意思就是乐于助人、大树意思是学生的依靠、海洋意思心胸宽广

把生命比作花儿,生命像花儿一样灿烂.

《培根随笔》主要是赞美人的“才德”美,“才德如果是在一个容貌虽不姣丽,然而形体闲雅,气概庄严的身体内,那是最好的.同时,很美的人们多半不见得在别的方面有什么大的才德；好象造物在它底工作中但求无过,不求

解题思路：翻译课文时，不必逐字逐句的翻译，通顺就好。还有，如果平时多积累一些地理常识对这篇课文的翻译很有帮助。解题过程：什么时候是去美国最好的时间美国是一个非常大的国家。从东海岸到西海岸大约3000英