运用5年级下册22课的描写人物的方法试着写个片段刻画某个人物形象-搜答案-搜搜做题作业网

孩子,还是自己想吧

小嘎子：机智聪明严监生:守财奴,爱财如命王熙凤：性格泼辣,不拘小节,性格放纵

恒常---恒定---不定高贵---尊贵---卑微清晰---清楚---朦胧谦逊---谦虚---骄傲艳丽---妍丽---朴素吝惜---怜惜---奢侈自豪---骄傲---自卑畏惧---敬畏---胆大多音字：

请问是动作、神态、外貌、侧面的描写吗?我们学到24课了《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：第2段、第3段.《临死前的严监生》：大侄子~那手只是指着不动.《凤辣子》第1段、只可怜~该打该打.

人物描写方法常用的有正面：细节外貌心理动作语言侧面：环境正衬反衬次要人景物正衬反衬主要人景物这是高中的笔记

凉爽的微风,密密的树林,田地里忙碌的人们,归巢的鸟儿.这就是我眼中的田园风景.这里最特别的要属乡村人家的房屋,它们的屋前总要圈出一块菜地,菜地门前栓一条看家护院的狼狗.一面墙上爬满了爬山虎,投下一片片

有神态语言动作

描写美好景象的成语:千帆竞发、国泰民安、物华天宝、六畜兴旺、人寿年丰描写人物神态的成语:眉飞色舞、心花怒放、破涕为笑、神采奕奕、胁肩谄笑形容人非常多的成语:门庭若市、熙熙攘攘、万人空巷、比肩继踵、项背

严监生喉咙里的痰响得一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头.他把两眼睁得滴溜圆,把头狠狠地摇了几下,越发指的紧了

这篇短文里的人物描写非常丰富.有神态、动作、外貌、对话,把课文中的人物写得生龙活虎,似乎就在你的面前.不仅如此,还鲜明地表现出了人物的性格,这几点能使你的作文更加生动具体!希望对你有些帮助O（∩＿∩）

嗯测试题答案一、积累与应用(23分)1、选出下列加点词语注音全对的一项（）(2分)A、筹办（chóu)衰落(shuāi)学籍(jí)提倡(chāng)B、傲慢(ào)衙门(yá)沮丧(jǔ)膳宿(sh

永远记住您,老师去年,我们和七班举行了一场足球比赛,我们虽败犹荣,但是我们并不气垒,因为我们有这样一位老师.她是一位细心的老师.在比赛前,我们的准备工作都是她负责的.足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷

应该读cha第一声

(一）抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命.为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走.为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛

生字是sǒuzhànbāndōngjiānzhílángjiēliānxísāozōngliánpà擞绽扳咚监侄郎皆敛媳骚宗怜帕

这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟.

(复制者死,点右上角的叉叉)小叶是个十分苗条的姑娘,显得纤弱,她一头乌发,老束着一只紫红色的发箍,发箍上还缀满了白色的小花,两个深深的酒窝,一双眼睛像一汪清澈的湖水,长长的睫毛像道纱幕,使那双眼睛有时

在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯.那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛.我们楼洞有三家订户,两家在

、小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.摔跤是由小嘎子提出来的,自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝,但他清楚两人在体形上的差距,认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗

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