过去式变化规则
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:37:27
第三人称单数一般是加-s,-sh、-ch结尾的加-es.ing形式一般直接加-ing或者去尾字母-e加-ing,如coming,特殊情况双写最后一个字母再加-ing,如travelling.过去式一般
【过去式的变化规则】①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如:wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如:hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再
动词过去式规则变化大全:1.以不发音e结尾的动词,直接加d:smile--smiled;hope--hopeddied;tied.2.双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的,直接加
规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinish
动词的变化规则及发音规律一,动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音
动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下,动词词尾加-ed,如:work—workedplay—playedwant—wantedask—asked2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如:
不规则过去式过去式规则1.is,am-waswork-worked2.are-werewatch-watched3.become-becamelive-lived4.begin-beganlike-l
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如
以e结尾的词直接加d以非元音+y结尾的词,去y加ied以ay,ey,iy,uy,oy结尾的词,加ed其他的直接加ed另外,重读闭音节要把尾部的字母双写加ed含有重读闭音节的词语是单词最后一个音节以“辅
规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加-ed,如:workedplayedwantedacted以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如:livedmoveddecideddeclined
变一般将来式单词不变,前面+will或begoingto.变过去式,规则的+ed,不规则的特殊有不同的对应词.正在进行时+ing.有些双写最后一个字母+ing.单音节比较级+er或r或辅音字母+y的把
对,有的要y变i加ed
规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinish
①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如:wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如:hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加ed.如:stop
规则动词的过去式词尾变化有几种:1.一般情况下加ed,如watched,planted,watered,pulled,climbed,picked.2.以不发音字母e结尾的加d,如liked,move
没y的直接+ed,有y的把y改为i再+ed,不规则的初中课本后面有
①在动词后面直接加-ed.②在以-e结尾的动词后面直接加-d.③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写最后一个字母再加-ed.④以辅音字母加y结尾的动词,把y变i再加-ed.
一般都是加ede结尾的直接加dy结尾的去掉y,加ied还有许多不规则的过去式,则需要背诵
字母t/d后的ed发|id|,p/t/k即清辅音后发|t|其他的都发|d|不规则的需要特殊记的法国海军儿童椅