过去式双写规则

动词加ed的读音主要有三种：以清辅音结尾的读t,如worked,liked,cooked以浊辅音结尾的读d,如rained.,answered,traveled以t和d结尾的读id.如needed.v

这是由这个单词的最后一个音节:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandon

【过去式的变化规则】①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如：wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如：hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再

过去式的发音是由单词的最后一个音素来决定的:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如

单词过去式一般是规则变化,如在词尾加ed,d,有些单词各变各的,就管它们叫无规则变化了,这样的单词不多,参见动词过去式不规则变化表

①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕,在浊辅音后发音为〔d〕,在元音后发音也为[d]②-ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]

规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinish

play,walk,watch,wash,wait,join,like,rain,snow,listen,study,want,look,help,live.,work,clean....多得很.够不

动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下,动词词尾加-ed,如：work—workedplay—playedwant—wantedask—asked2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如：

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的

下面是一些搜来的资料,动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种.1)规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlookcallopen

重读闭音节的意思并不是一个术语,而是指一个音节有两个特点：重读,闭音节.闭音节可以从形式看出来,如果要双写的闭音节形式应该是这样的：△○△（△代表辅音字母,○代表元音字母.比如plan--planed

在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinishedhelped[helpt]pass

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w

①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如：wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如：hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加ed.如：stop

规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed,如watched,planted,watered,pulled,climbed,picked.2．以不发音字母e结尾的加d,如liked,move

没y的直接+ed,有y的把y改为i再+ed,不规则的初中课本后面有

一,对于规则动词有以下变化规则：1.一般直接在动词后加ed.例：work-workedfinish-finishedhelp-helped.2.在以e结尾的动词后直接加d.例：hope-hopedli

①在动词后面直接加-ed.②在以-e结尾的动词后面直接加-d.③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写最后一个字母再加-ed.④以辅音字母加y结尾的动词,把y变i再加-ed.

我是六年级的,规则的书上有,以下是不规则的希望对你有用：小学常用不规则动词过去式原形过去式中文释义amwas是（表示存在、状态等）arewere是（表示存在、状态等）becomebecame成为；变成