辩论赛上网的利与弊反方论点

弱势方啊没时间详细解答举个例子比如稍微偷换点概念1知识产权核心是保护产权人利益但是不是限制知识的传播发展和使用不过是你要掏钱也许是很多多到你掏不起那么好吧大不了不用最多不过是一部分人过得差点但是如果比

每个人都有自己的想法,都有自己的活法.一般人的人生不可能一直是平平淡淡的,肯定有许多烦恼的.人活着最大的意义就是让人生有意义.

我认为都一样,只能看你们实力了

论点：机遇不是成功的关键,机遇只是成功的催化剂.论据,万丈高楼平地起,实力和努力才是成功的关键.一个人抓住机遇也许会成功,但是没有实力这种成功是不会长久的.昙花一现只能让人无尽的叹息.而那些怀才不遇的

这个网上资料确实多的是,不过还是自己和队友讨论一下找角度切入吧,因为网上的你看得见,对手也看得见.小结的话,首先要看你们二三遍的问题,想想对方会怎样回答,这还要看你们二三辩的实力了,如果他问的问题好,

1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等.又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上

其实辩论赛的问题是根据对方的陈述回答的,比如问1：现在因为上网过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢?问2：请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查资料,那么你们在网上

青少年追星的弊处（略略概括|）：　　1、一味的痴迷,影响正常生活的学习　　2、因为明星的某些不良观点失去了原本的自己,迷失自己.　　3、盲目崇拜导致的看不到自身优势,导致自卑　　4、一味追星助长虚荣心

实名制下,有人会恶意攻击.国人的素质并非都很好啊!再问：能在隐私权方面给个论据吗？稍微具体的，谢了再答：利用隐私进行恶意攻击，暴露别人的隐私，心理素质差的会受不了，甚至会因隐私暴露而有极致的行为。不法

青少年应该有自己的主观认识了,对于事物应该有判断能力了,难道说就因为青少年容易沉迷网络,就永远不上网了,这并不现实.我们应该做的,是提高青少年的自制力,对于青少年上网,可以由家长陪同,以防青少年沉迷于

不知道你的反方是不是弊大于利啊?承蒙你看的起,我把我的想法说一下吧.首先,分析思路,要明确思想：我们讨论的话题是“中学生上网弊大于利”这是我们的中心.这个中心力要把握两个重点：一、中学生,二、弊大于利

对眼睛会有一定的影响,有时候玩一些比较兴奋的游戏的话,有可能会导致血管堵塞而死的,我爸的朋友的儿子就是这样死的.再问：！！！不是说事例，是说问对方的问题。再答：你应该问他:难道你有时候老师叫你查一些资

弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现：人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际

网络给我们带来种种利益的同时,也带来了不少弊端.首先,网络的迅速发展,给不法商人带来了可钻的空子.有一些不法商人为了发展暴利,不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性,不断在网站上传播暴利信息

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上网的利与弊演讲稿今天我们来谈一谈关于中学生上网的利与弊的问题据调查：目前：中学生上网主要是为了：获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等.也有的同学建立自己的网页,甚至开办网站、搞电子商务等尝试,但后

抓住沉迷于网络的青少年越来越多,因沉迷于网络而出现的青少年恶性违法事件越来越多,穷追猛打.青少年涉黄网几乎十人有八九.主要抓住“沉迷”来打,否则肯定是输的,你避谈青少年上网利弊,要谈沉迷,将对方拉倒你

你是小学六年级的吧?这个论题我熟悉啊!“网络无处不在,网络风行天下,网络走进千万家!可亲爱的朋友,网络究竟在你我的身上取得了怎样的作用?请看我对二十名适龄青少年的问卷调查——A上网就是打游戏,听歌,看

许多中小学生因为整天泡在网吧里,所以误入歧途,荒废学业.目前,社会上盈利性网吧越来越多,越来越红火,甚至有些不法商人没有营业许可证,也私自找一个隐蔽的地方营业,他们不管你是谁,是否成年,只要你有钱,他

进入大学后,你的高中知识还在吗?小学到高中接受的填鸭式教学知识,你会实际运用吗、?一个圈圈你还能像未尽校园之前想象成鸡蛋大饼井口等等吗?你只想到了数字和字母了吧?