走进大自然去观察动物植物的生长

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一个下雨天,我正坐在阳台上观赏美妙的雨景.雨非常大总是不停地下着,像扯不尽的银丝,像一根根的牛毛,像一条细而牢固的绳子,把天和地连在一起.就在我陶醉在这美丽的雨景中,我无意间发现在阳台的围栏上趴着一只

蝙蝠——超声波回声定位——雷达长颈鹿——抗荷服萤火虫——冷光灯蝙蝠——雷达龟甲——薄壳建筑（譬如悉尼歌剧院）乌贼——军事伪装设施狗——电子鼻蛋壳——圆形屋顶茅草叶——锯苍蝇——宇宙飞船电鳗——福特电池

1到5天种下,浇水工作完毕种子的胚根先突破种皮,发育成根,胚轴也随后伸长,呈U状,胚芽生出6到10天注意浇水松土胚根,胚轴,胚芽继续生长,胚芽变化快,呈宽大11到15天工作继续胚根,胚轴,胚芽继续生长

丝瓜\x04\x031day.取种子：干的老丝瓜去芯后的种子,晾晒\x04\x032day.晾干的种子（黑色）,形状像正林西瓜瓜子（就是比一般西瓜大3倍左右的样子）\x04\x033~4day.将种子

这个不一定,不同动物植物的生长不一样.大部分的动物生长比植物明显.但是有的植物生长就很快,比如毛竹,前五年几乎看不见有明显的生长,过了五年,每天10cm的速度飞速生长.

菜园中生长着绿色的葵菜,叶上的晨露待阳光一照就干了.春天的暖气向大地散布着恩泽,万物充满生机勃勃

看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发：在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断

植物给人类和动物提供了食物.人们可以直接享用植物的种子,例如小麦种子磨成面粉、水稻种子去壳加工成大米、大豆种子做成豆腐、芝麻种子榨出食用油、胡椒种子压成胡椒粉作调料等等；也可以直接享用植物的茎叶,如白

1先对生长环境和物质条件做记录.2生长过程记录及相关条件改变是它的反应3做些分析就行了主要是过程记录比较多,最后加一篇总结性的研究报告.再问：要注意什么格式不？再答：http://zhidao.bai

参考八年级上册的《大自然的语言》的整篇课文

水种植物观察日记1星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜

蝴蝶五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝.科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益.在二战期间,德军包围了列

蜗牛的牙齿有上亿颗.狗靠舌头散热.把蝗虫的脑袋塞在水里,一天也不死.绿藻只有一个细胞.苍蝇整天在垃圾堆里,也不生病.

动物所生存的环境因素太多了,温度、湿度、光照、空气、噪声等等,所生活区域的地形、气候、水、食物来源,以及周边其它相关或不相关的动物的干扰.还有动物自身的条件,身体状况等,总之,任何外部或内部的变化都可

教学目标：　　认真观察一种植物的生长情况,用日记的形式把植物不同时间段生长的变化写清楚.　　教学重点　　指导学生把植物不同时间段生长的变化写明白　　教学准备　　生在家里种植一种植物,仔细观察,发现变化

我的小狗“点点”在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点.它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨

空气

一个下雨天,我正坐在阳台上观赏美妙的雨景.雨非常大总是不停地下着,像扯不尽的银丝,像一根根的牛毛,像一条细而牢固的绳子,把天和地连在一起.就在我陶醉在这美丽的雨景中,我无意间发现在阳台的围栏上趴着一只

变色龙：变色龙学名叫避役,“役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是说,可以不出力就能吃到食物.所以命名为避役.俗称变色龙就是因为它善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色.变色既有利