走进初三怎么

按规定要求做好边距确定大标题（不清楚你们的内容要求,最好是横或竖版）根据内容设立3~4个板块（边框要贴切主题,例如树、花、鸟、警示牌等,但不要太复杂；内容要充实,可以是对大自然的简介或认识,活动记录,

基说过：“书是人类进步的阶梯.”好书,像长者,谆谆教导；似导师,循循善诱；如朋友,心心相印.为此,我们年级积极参加学校“走进经典”书香校园读书活动,让学生亲近好书,喜爱读书,学会读书,积累语言,丰富知

大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一

走进名人贴近的是……思想、精神重实到虚写

一我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了.虽然他已经不在我的这个高度文明的时代,但是他的思想仍活在我们的身边.在我上初中的时候,我就接触了这位老人的那些儒雅的思想.记得,我跟着语文老师背诵着：“子

很简单吧.写作文无非就是所见所闻所感.看见什么听到什么想到什么.尽量捡好听的说就好.

一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话

同学们,文明是什么呢?文明就象一盏灯塔照亮着我们的心灵,而陋习就如果灯塔照不到的黑暗角落,让人深感愤怒.在社会这个大家庭中,我们要让文明的灯塔照亮所有的角落.其实,文明离我们很近,很近,它就在我们身边

这一日的清晨依旧宁静,马路上的车辆依旧寥寥无几,我,依旧背着沉甸甸的书包,携着朦胧的睡眼,站在那往日的车站等待着开往学校的公车.呵,这个学期的第一天竟是这样的平凡而又如常.我低着头,脑子里空空的,没有

你就写一些他的日常生活与生平趣事就行了

同学们,文明是什么呢?文明就象一盏灯塔照亮着我们的心灵,而陋习就如果灯塔照不到的黑暗角落,让人深感愤怒.在社会这个大家庭中,我们要让文明的灯塔照亮所有的角落.其实,文明离我们很近,很近,它就在我们身边

追逐自然的踪影/走进大自然秋日习习的凉风吹过我的耳梢,淌进我的心房,捎来了秋的气息,我心中吟唱起《秋天》.迈着轻盈的步伐,勾画着愉悦的心情,哼着舒缓的小曲,走进“梦的森林”.徜徉在湖边的石头路上,迎面

我喜欢炎热的夏天,但我更喜欢果实累累的秋天.秋天一来,秋意就越来越浓了.你们知道哪里看秋景会更美呢?告诉你,那就是农民伯伯的家乡-----乡下.秋天来了,在秋风的吹拂下,乡下换上了新衣裳.走进秋天的果

无声的书会带你走进无声的世界,无声的书会教你如何做人,如何待人处事,教你学会求知.每一次走进名著,我都感受到了作者丰富的内心世界；我感受到了作者笔下人物的栩栩如生；我感受到了故事情节的扣人心弦.我看的

解题思路：截取初三生活中的几个片断，表现自己对初三的认识逐步加深，最终感悟到了人生的意义在于奋斗，具体写出自己对某事由准备到积极付出行动来实现理想的过程。解题过程：走进初三我准备好了一转眼，两个春秋冬

可以试试从她的诗文和生活等各个方面去写.她和丈夫赵明诚的故事,她的诗歌也因为丈夫的去世风格发生了变化,本来就属婉约派,后来的诗剧更加悲悲戚戚了.概写之后也可以挑一首典型的或自己喜欢的细细分析.这样角度

用心去感受春天

解题思路：见解答过程解题过程：思路分析：时间过的飞快，转眼间我们已经走进了初三。此时的我们不再是那个对初中生活充满好奇的初一新生，也不再是那个整天抱怨作业太多，总想“挤”点时间

1.走进初三还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三.如果说初一我们是小孩,初二是不知愁味,那么,初三就是一首难唱的歌.初三是一种沉重的压力,没有了以往的欢声笑语,告别

第1单元《走进化学世界》知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学.2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢.3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色