赞可夫

A.布卢姆,出自《教育目标分类学》（1956年）,根据布卢姆等人的主张,教育目标分类学包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和

赞可夫（1901～1977年）,苏联著名教育家、心理学家.他的主要著作有：《教学与发展》、《教学论与生活》、《和教师的谈话》、《论教学论研究的对象与方法》、《论小学教学》等.一、赞可夫的教育思想赞可夫