谭索同学想利用实验室

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 02:57:17
谭索同学想利用实验室
谭索同学想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx(阻值约为1kΩ).实验室所提供的器材有:电压保持不变的电源(约为9V)

(1)不能.因为电路中电阻太大,当R=0Ω和R=100Ω时,I1=9V1000Ω=0.009A;I2=9V1100Ω=0.008A;因此电流表前后两次的示数均小于分度值,无法准确区分两次读数.(2)①

(2010•闵行区二模)今天是实验室开放的日子,小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它

(1)上述标号的仪器名称:①长颈漏斗;②锥形瓶;(2)①因为氧气不易溶于水,故可用排水集气法收集氧气.故选B;②用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2的化学方程式为:2KClO3 MnO2 

(2014•红桥区)谭索同学想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx(阻值约为1kΩ).实验室所提供的器材有:电压保持不

(1)不能.因为电路中电阻太大,当R=0Ω和R=100Ω时,I1=9V1000Ω=0.009A;I2=9V1100Ω=0.008A;因此电流表前后两次的示数均小于分度值,无法准确区分两次读数.(2)①

(2014•大港区一模)同学们在实验室里利用小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板测量了物体运动的平均速度.他们想利用上述器

(1)在质量和斜面长度相同时,高度越高,小车的重力势能越大,下滑时转化为动能越多,速度越大,下滑的越快;(2)没有控制斜面高度相同,在斜面长度不同时,只比较时间不能判断物体运动的快慢;(3)表格内容包

某同学在实验室利用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有:

(1)①若装置的气密性不好,则收集不到氧气;②若反应一开始就收集氧气,则收集氧气不纯;③若导管口没放一团棉花,则高锰酸钾粉末进入水槽,会使水槽中水呈紫红色;④若导管口向上倾斜,会导致冷凝水倒流到试管底

小明同学想利用影长测校园内的树高.

设,地面部分影长对应的树高为x,墙上影长对应的树高为y1.2:1.5=6:x=1.4:y解得x=7.5y=1.75所以树高=x+y=9.25

小明同学在学校的科学实验室利用一金属块、溢水杯、弹簧测力计、量筒等仪器做了如下的实验:

G=ρ水gV排+4.7N,V排=60ml=60*10^-6m^3G=ρ煤油g2/3V排+?F浮=1/3ρ煤油gV排=2/3*0.8*10^3Kg/m^3*10N/Kg*60*10^-6m^3=0.32

某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.

(1)试管常用的反应容器,集气瓶常用的收集仪器,故答案为:试管;集气瓶(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.故答案为:BD或BF

某同学利用实验室的斜槽,铁架台,木板等器材装配出如图所示的装置来探究平抛运动.

嗯应该是水平末端再问:可是斜槽末端不是水平的吗题中说了呀经过斜槽的水平部分飞出再答:难道是连线后的轨迹问题它不是纯粹的平抛因为有一个斜坡

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.

(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:①试管②集气瓶(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气的

(2007•无锡)某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.

(1)本小题考查了实验室三大气体的制取,只要平时注意总结和对比,问题就会很容易解决,特别要注意化学方程式的书写.故答案为:药品装置组合反应的化学方程式 BC/BD/BED2KClO3MnO2

今天是实验室开放的日子,小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请

(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品;②是锥形瓶,常用作反应容器. 故填:长颈漏斗;锥形瓶.(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取需要加热,应该用B装置作为制取装置;该反应的

厨房是同学们的家庭实验室,同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验,对化学进行探究.下列实验不能利用厨房中的物品来 完成的

A、在探究铁制品生锈的条件时,可以把铁制品放在盛有水的盆中,有一部分露在外面,观察生锈的快慢.B、把一枚鸡蛋放在盛有食醋的杯子内,过一段时间后,可以得到无壳.C、可以利用厨房中的醋酸加以区别,醋酸加入

图Ⅰ是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置.某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验.

(1)①由图可知B仪器是圆底烧瓶;故答案为:圆底烧瓶;②二氧化氮气体易溶于水,所以不能用排水法收集;二氧化氮的密度大于空气的密度且和氧气不反应,所以可以采用向上排空气法收集;故答案为:向上排空气法收集

实验室有一台旧的直流电源,正负极符号已模糊不清,某同学利用现有的小磁针、螺线管、开关和导线,自行设计实验进行判断.其方法

小磁针N极向东,说明电磁铁的左侧磁感线是向里的,即左侧为S极,右侧为N极;由安培定则可判出电流为从B由右侧流入,即B为电源正极,A为电源负极.故选A.

(2014•日照)李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作:

(4)①在拆接电路时,开关必须断开;②当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压;(

(2014•乐陵市一模)同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法,并利用如图装置进行练习和拓展.

【反应原理】用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为:2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑;用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示:

准确点说是一条过原点的直线,这条直线是正比例函数图像,它的物理意义是:物体受到的重力的大小与物体的质量成正比.

(2013•江西模拟)婷婷和同学在实验室利用如图装置制取氧气.请回答下列问题:

(1)根据仪器名称可知①为铁架台②水槽(2)检查装置气密性最常用的方法是用手紧握试管外壁.如果气温高,用该方法检查时现象不明显,请提出一条改进方法:先把导管放在水里,稍给试管加热,看是否有气泡产生.(