课堂氛围的形容词

［摘要］有效的体育课堂教学,不仅决定于教师和学生在教学活动中的参与行为表现,还取决于有效教学实施的环境因素.教育心理学家认为,课堂心理气氛宽松愉悦,是产生催人奋发的教育力量,令学生的智能得到激励和高水

安静的课堂喧闹的课堂

竞争,活动这两个法宝很好用!

现代教学论认为：“教育是一种旨在引进学习的师生间互感互助的交流活动,教师和学生是其中两个最基本的动态因素.学生不仅仅是教学过程中的合作者、参与者.”因此,教师与学生之间的关系是否融洽、和谐直接影响着教

良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果.如何营

如何营造轻松的语文课堂氛围更新日期：2013年9月23日访问量：158文/冯梅摘要：良好的课堂氛围有利于提高学生的学习热情,激发学生学习的兴趣,从而使语文课堂变得更加轻松和高效.从建立和谐的师生关系,

教研文化·教学自由谈□文/王丰银(文章选自《师资建设》2009年第6期月刊)课堂教学是教师与学生的双边活动.是教师有目的、有计划地指导学生积极主动地获取知识、发展个性、增强能力、形成良好的思想品德、培

【摘要】心理学研究表明,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高.在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的.怎样才能创设出和谐的课堂氛围呢?采用多样

、营造能够给所有的学生以尊严的氛围.让所有的学生都能够对自己有自信心.如果学生对自己没有自信,如果他们甚至认为自己没有希望、很坏、愚蠢.那就没有效率可言.学生在什么时候学习最有效,在教师认为他很好,父

罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛.”新的英语课程标准明确指出,英语课程改革的关键是教学理念的更新,更新教学理念的核心是教学课堂的改革,是要改变过

提新一轮课程改革中,唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用,是得最多、最响亮的问题.但是,实际教学效果并不如人愿.课堂仍是少数优秀学生展示的舞台,大多数学生仍无动于衷地充当陪读的角色.长此以往,语文课

李玮河北省宁晋县白侯学区摘要：语文教师需要在日常的教学和生活中处处关爱学生,帮助和引导他们的人生道路向正确的方向前进.尤其是对学习基础和知识理解能力相对较差的学生,要给予更多的鼓励、支持和帮助.无论是

《数学课程标准》明确指出:“教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造地设计教学过程.”随着新一轮课程改革的不断深入,教师们也在不断探索、改进自己的教育

经过多年的教学实践,笔者认为,形成创新教学课堂氛围是落实素质教育,培养创新型人才的重要举措.而形成创新教学课堂氛圈的因素很多,但起重要作用的有以下几个因素:尊重学生的人格,关爱每一位学生,是营造创新教

樱桃悄罢,芭蕉泛黄．玉莲初落籽,幽菊沉凝香．梦醒清冷错,夜半合轩窗．­苦思量,夏何偷离走,秋竟已上妆!惊慌……

老师亲切搞笑,不要太死板严肃,现在的孩子最讨厌老顽固,组织点小趣味游戏,鼓励每个学生,一视同仁,自然就好了

氛围fēnwéi指围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛氛fēn气,气象,情势：.围（周围的气氛和情调）.

摘要：构建和谐的思想品德课堂作为一个系统的建构,课堂教学中的教师,学生,教材等各个要素的关系是否和谐、有序,直接影响到教学目标的实现和人才的培养.在课堂上,富有使命感、责任感、时代感的思想品德老师特别

一、师生互动活跃课堂气氛师生的共同活动能使机械、沉闷的课堂充满生机和活力.在课堂教学的互动中,教师与学生应是平等的活动参与者.要想活跃课堂气氛,教师必须做到平易近人,和学生平等相处,缩短距离,消除学生

我是学习过拓普集训营的学生,拓普集训营的课堂非常让我留恋,非常的开心,非常的互动,我们可以随意回答老师的问题,好喜欢,真的还想再来一次.