读了这篇短文联系我们曾经度过的那些可歌可泣的英雄故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/18 02:16:58
读了这篇短文联系我们曾经度过的那些可歌可泣的英雄故事
《会飞的鸭子》读了这篇短文,你明白了什么哲理?联系自己的生活实际,举例说明.

面对挫折,我们没有理由气馁再问:‍‍‍O(∩_∩)O谢谢

不甘平庸的蚂蚁 联系上下文分别说说“兴致“和“质问”含义读了这篇短文,你有什么感想?

兴致即兴趣,质问即责问.我们应该学习蚂蚁的那种想即做的精神,不要只想不做,否则就像列夫那样原地打转.

读了这篇短文,请联系你的生活实际,用几句话把内心的感受写下来.

等待是心灵的安慰,等待就等于希望,有很多未知的冒险在未来等待我们发现,也许我只局限于一道难题的懊恼,可是等待自己的思考,就可以换来成就中国的满足.因为等待,所以我们的世界更美.

读了光阴这篇短文联系课文《匆匆》,你有什么感想?请用几句话写下来

要珍惜时间,不要浪费一分一秒我也是做这个作业绝对正确

[生活的滋味]读了上面这篇短文,你受到了什么启发?请联系生活实际,把你的感悟写下来.

来之不易的,往往不是奇珍异宝,而是最常见的但在需要时却没有的事物.水,何其常见,但饥渴让我们知道水的甜美;幸福,何其简单,但现实让我们了解幸福来之不易.不经历风雨,怎么见彩虹;暴风雨过后的天空是最美的

读了上面这篇短文后,你受到了什么启发?请联系生活实际,把你的感悟写下来.

这篇短文告诉我们——拥有时不珍惜,失去时后悔也是徒劳了的道理.这,就好比时间一样,匆匆如流水,一去不回头.在我们拥有宝贵的时间时,就要懂得珍爱,要懂得与时间赛跑,不在空虚中让时间划过.的确每当我们得到

读了雁群的启示这篇短文对我们有什么启示?

人类能与同伴合作,而不是彼此争斗,就能飞得更高、更远、更快.生命之舟载不动太多的个人利益、欲望和虚荣,在抵达彼岸时要学会轻载;学会协作互助,学会感恩身边的每一个人.

另一扇窗子读文中最后一个自然段,在联系课文想一想,短文告诉了我们什么道理

雨后、阳光,短文告诉了我们:以积极的心态去面对生活,才能正确看待生活,才能获得成功.

读了《一分钟》这篇短文,你有什么感想?请你写一篇读后感,要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的

不要气馁每一个人都是如此在未获得成功之前在奋斗与拼搏之中都会遇到形形色色的困难与挫折都会面对许许多多令人沮丧的挑战也许你跨入成功的门槛里那是你拥有一定的侥幸成份也许他在勤于奋斗中一事无成那是他时机把握

英语翻译我们在一起度过了一个又一个欢乐的节日.

We'vespendthehappiestmomentinsomanyfestivaltogether.

《读书吧》中 读了这篇短文 联系你读书的经历 谈谈读书带给你的益处!我要精确的答案!

书,有很多种.读诗使人富有气质,读史让人富有深度,散文使人心细腻如丝,科学使人头脑明晰……总之,书籍会在你的生活山穷水尽时,为你开辟出一条光明的路;书籍会给你弱不禁风的心灵,注入坚定的信念;书籍可以为

读了这篇短文,联系《体育》这单元学过的课文,说一说,体育精神对你的启发

我启发到了:我们在学习上应有顽强拼搏的精神,遇到困难不退缩、不气妥,要迎难而上,与同学应相互了解、团结、友谊,不应为了一点小事斤斤计较,应以集体荣誉为重,要向成绩的同学看齐,争取与他们站在同一起跑线上