读了老牛这篇短文请你联系实际简单说一说感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:47:41
读了老牛这篇短文请你联系实际简单说一说感受
读了“一本心爱的字典”这篇短文,请你写一篇读后感,要结合自己生活中的事例,要求200字左右.

这篇短文说明了什么?在正确的答案后打勾1.岸英、岸青兄弟俩酷爱学习,他们忍饥挨饿.反正2肯定那个是对的3吗,忍饥挨饿,对头

读了生活这篇阅读短文,你一定有许多话想说.请你敞开心扉,用150字左右的篇幅,畅谈自己的感受

没有痛苦,给你再多的快乐你也体会不到幸福.生活是痛苦与快乐并存的,只有尝过了酸甜苦辣,风吹雨打,才能体会到人生最真正的意义.这一辈子每个人活着都有自己的目标,有的人为名,有的人为利,有的人为自己,有的

请你对《别饿坏了那匹马》这篇短文中的( )说几句话.

我想对短文中的残疾青年说:“残疾青年,我从你身上学到了,宽厚,善解人意,让我看到了,世界充满了爱.”

牛的母爱阅读题答案:读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说

可怜天下父母心,他们的爱是最无私最纯真的,他们愿意为子女付出任何东西,他们也不奢望子女能够回报什么,只希望子女能够快乐乐的生活,他们就心满意足了.所以我们做子女的,一定要孝敬父母,让他们安心度过晚年.

老牛的母爱阅读答案读了这篇文章后请写出老牛和课文中的嘎羧有什么共同之处

请采纳我的问题雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起!”周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您费力地

《老牛》短文

短文的主要内容是老牛对自己孩子的关怀,在这样的一个缺乏水资源的地区,水不仅对于人类,对于动物都是那么的可贵,老牛以死抗争的故事说明了母亲会为了孩子负出一切她所能负出的.这是一个十分感人的故事,战士和司

拐弯处的回头,读了这篇短文你有什么感受?请联系实际简要说说.

我非常感动.现实中大多数的爸爸都是这样的,心里想着,却不表达出来,其实他们内心充满对孩子的爱,却不善于去表达,这就是父爱的伟大之处.

拐弯处的回头 联系实际谈谈你读完这篇短文的感受.

读完这篇短文的感受:以前我犯错了爸爸就骂我,我只有哭.现在我开始明白了,爸爸并不是不爱我,不是不关心我,而是他不善于表达.那个最疼我的人——就是我的爸爸.所以说我们不要以为父母不爱我们,天下的父母没有

学习最后一头战象,举一反三写句话.(如老牛.) 读了这篇课文,使我联想到什么,它的什么.

你是谁?我们班的吗?再问:我大港的再答:什么?你说你叫什么名字,我有可能认识!

读了《一分钟》这篇短文,你有什么感想?请你写一篇读后感,要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的

不要气馁每一个人都是如此在未获得成功之前在奋斗与拼搏之中都会遇到形形色色的困难与挫折都会面对许许多多令人沮丧的挑战也许你跨入成功的门槛里那是你拥有一定的侥幸成份也许他在勤于奋斗中一事无成那是他时机把握

读了《青虫之爱》这篇短文,请你联想一次“别人为你改变”的经历,写出独特的感受.(100字左右)

我非常重要当我说:“我很重要的一句话脖子后面通过哆嗦,我知道他的额头下暴露出来的弓和箭,心里是极有可能被别人临界空穴损伤.多年来,没有人敢把自己当成“非常重要”,在光天化日之下,我们都被教导-“我并不

老牛母爱读了有啥感受

母爱真伟大啊

阿西莫夫短文两篇 读了课文,请你说说这两篇短文在内容上有什么联系

《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:“紧密相连”表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相“产生影响”的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然

谁有作文:读后感?要求是这么的:你读了后有什么感想?受到了什么启发?请你联系实际,写一篇读后感,有真情实感.

华佗学医告诉我们东汉末年有一个叫华佗的人,他的家乡疾病流传,所以华佗到西山拜师学医,后来他在西山刻苦学习了几年,医术得到了明显的提高,师傅就让他出山了.回到家乡他就帮助家乡的人治病.后来华佗成为一代名

请你联系实际谈谈什么是自然之道

生物本身的自然生活规律