读了秋天的雨的第一自然段用采了什么的修辞手法写出了什么-搜答案-搜搜做题作业网

1段表达了华夏子孙多少年来一直期盼着香港回归的强烈愿望.2段赞扬了香港同胞历尽沧桑,在苦难与机遇求得香港发展和繁荣的顽强奋斗精神.3段歌绘了邓小平为香港回归和今后的发展所作的巨大贡献.请你遵守诺言悬赏

表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对以逝去的日子的深深留恋.可是“我”的日子却“一去不复返”,看不见,摸不着,是被人“偷了”还是“逃走”了呢?自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照,在一连串疑

写了草原的大、美、绿的特点.

第一自然段开篇自然,那入怀的微风、怡人的花香给人以神清气爽的感觉.最后一段结尾自然,呼应开篇.作者在清晨带着满怀的好心情到山中访友,傍晚时有带回了满怀的好心情、好记忆,踏着月色尽兴而归,足见山中访友不

讲了作者感叹时光的流逝,问自己光阴为什么一去不复返的原因不懂追问再问：那么是从第一自然段的哪里悟出的呢再答：燕子去了，桃花谢了，杨柳枯了。。再问：你确定？？？？？再答：是的，老师说了很多次了

吐出颜色变化莫测,给人以动感.

那种启发发自内心的还是书面的再问：要长一点啊，这么短，你的启发就这么少么再答：问你是那种启发再问：哦，内心滴再答：内心的我就没有我一直觉得比较虚伪特别是这句话再问：那就书面的吧，总比没有好，免得又被老

打比方

若是文言文就是:写出三峡山高峻,连绵起伏水急

严佳把这个采纳给我吧

采用排比的手法

表达了作者：对时光逝去无法挽留的无赖和对逝去日子的惋惜.可以吗?可以就给点分吧、、

写秋雨的颜色.你看,它把（黄色）给了银杏树.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像（小扇子）.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像（一把把）小扇子,（扇哪扇哪）,扇走了（夏天的炎热）.

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.说明周瑜气量小,反衬诸葛亮能力强

盖大苏泛赤壁云

喜爱的感情

母亲怕又说了什么事令“我”（指作者）感到不高兴.祝好!有问题可以追问或者直接联系我.

打比方举例子

比喻中的暗喻,暗喻一般用是

写出了作者对大自然的喜爱