说说作者在山中都拜访了哪些"朋友",想一想课文为什么以"山中访友"为题.-搜答案-搜搜做题作业网

老桥鸟儿露珠树山泉溪流瀑布悬崖白云云雀落花落叶惊雷

解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程：答案：老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶。祝你的成绩越来越棒！最终答案：略

第一部分：（1~3段）总写这片土地的每一个部分都是神圣且圣洁的.第二部分：（4~8段）表达了西雅图酋长对白人的强烈要求：如果把土地转让了,希望白人能牢记这片土地是神圣的,同时又分别从善待河水、照管空气

作者拜访了老桥,鸟,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,落花,落叶,雷阵雨,石头.作者以山中访友为题是因为：用山中访友既是是全文思构立意之本,又是联想和想象,这一独特、鲜明的表现手法的凝聚,

作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友.课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,

1.课文以“山中访友”为题,既是全文的构思立意之本,又是以联想和想象构筑情景这一独特、鲜明的表现手法的凝聚,是文章的文眼,同时,也能唤起读者的猜想---作者到山中拜访了哪些“朋友”.从而激起读者的阅读

作者的怀念!

(***译者和出版社可能有误,敬请知者告诉我***)01论祖传02神秘的池塘03玻璃池塘04石蚕05蜣螂06蝉07泥水匠蜂08螳螂09蜜蜂、猫和红蚂蚁10开隧道的矿蜂11萤12被管虫13樵叶蜂14采棉

有松鼠

拜访了老桥、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀特点如下；老桥：德高望重山泉：清凉溪流：溪水叮咚瀑布：飞流直下悬崖：陡峭白云：悠悠云雀：淘气

作者拜访的“朋友”老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头、雷阵雨.课文以山中访友为题,既是全文的构思立意之本,又是以联想和想象构筑的情境.这一独特鲜明的表现手法凝聚

古桥—树林—山泉—溪流—白云—瀑布—悬崖—云雀—石头—落叶—小花—雷阵雨—老柏树—蚂蚁—归鸟（15位朋友）再问：他问的是（“友”是指的什么，）应该是回答这些吗？应该是概括下吧？再答：笼统讲就是“自然界

1、作者并不着眼于桥自身的结构美,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用.2、为了说明桥之美,作者举了四个例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带

讲了人类与大地上的河水,空气,动值物之间的血肉关系,强烈地表达了印第安人对这片土地无比眷恋的真挚感情.

1.畏惧美丽；2.突出了心理描写；3.都运用了首括句,形成总分式结构；4.畏惧美丽,是“我”成熟的标志；5.运用首尾照应的的手法,突出了畏惧美丽对“我”成长的意义；6.我会畏惧一缕清新淡雅的月光,那丝

第一题小丘篁竹水小谭石树蔓鱼第二题潭水清澈溪流曲折环境冷清ok了

我们老师讲的是：少年时：致（得）书之难青年时：叩问之难、路途之艰、生活之苦应该是很准确的了!

兼职、旅游、聚会、锻炼、逛图书馆

《大招》,淮南王及其门下士.《惜誓》,西汉文士.《吊屈原》,贾谊.《鵩鸟》,贾谊.《招隐士》,淮南小山.《七谏》,东方朔.《哀时命》庄夫子.《九怀》王褒.《九叹》刘向.《九思.》,王逸.

古桥、树林、山泉、小溪……等一些自然界的朋友.