诫子书翻译及重点字词

1.君子的操守,（应该）恬静以修善自身,俭朴以淳养品德.不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩.学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功.沉迷滞迟就不能励

原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹薄无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐

重点：木：树木罔不因势象形：罔,无、没有.因,根据、依据.这里指就着.象,模仿,这里指雕刻.尝贻余核舟一：贻,赠送.盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼游赤壁.大苏,苏轼(公元1036－1101年),字子瞻,号

汉译：　　君子的品行,以安静提高自己的修养,以节俭培养自己的品德.不恬淡寡欲就不能彰显志向,不宁静稳重就不能达到高远的目标.学习必须静下心来,必须学习才能增长才干.不学习就不能成才,没有志向就不能学成

诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲

1.君子的操守,（应该）恬静以修善自身,俭朴以淳养品德.不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩.学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功.沉迷滞迟就不能励

【原文】曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”【译文】曾子说：“我每天多次反省自己替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”【原文】子曰：

原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹薄无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐

夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远.夫（fú）学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.　　年与时驰,意与日去,遂成枯

重点字词就是课下注释里的...如有需要我给你打出来...词语用法太多了.晕写不完的说~实词：退,贰,军,用,是,缒,鄙,济,朝.虚词：以,其,之,焉,既,以为.句式：介词结构（短语/状语）后置.宾语前

【原文】十年(1)春,齐师伐我（2）.公（3）将战.曹刿（读音guì）请见（4）.其乡人曰：“肉食者(5)谋之,又何间（读音jiàn)（6）焉?”刿曰：“肉食者鄙(7),未能远谋.”乃(8)入见.问：

广：扩大增长枯落：枯叶一样飘零,形容人韶华逝去凋落；衰残全文翻译：品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,不身心

词语或字注释：　武陵：郡名,现在湖南常德市一带.为业：把……作为职业,以……为生.为：作为.缘：沿着,顺着.行：前行,走.远近：偏义副词,这里指远.忽逢：忽然遇到.逢：遇到,碰见.夹岸：夹着溪流两岸.

译文：君子的操守,（应该）恬静以修善自身,俭朴以淳养品德.不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩.学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功.沉迷滞迟就不能

沛公至军,立诛杀曹无伤.本文重点词文言虚词若）(3)你；你们；你(们)的.《鸿门宴》：入前为寿.”者）(6)用在疑问句全句末,表示疑问语气,相当于“呢”.《鸿门宴》：“客何为～”所）(4)与“为”相呼

诫子书概况《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇.它可以看作是诸葛亮对其一生的总结.诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的

1.君子的操守,（应该）恬静以修善自身,俭朴以淳养品德.不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩.学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功.沉迷滞迟就不能励

夫（fú）：句首发语词,无实在的意义.君子：品德高尚的人.行：指操守、品德、品行.澹（dàn）泊：安静而不贪图功名利禄.内心恬淡,不慕名利.清心寡欲.明志：表明自己崇高的志向（发不全啊.有QQ吗?）

《送东阳马生序》阅读测试题阅读下面的语段,完成后面的练习.寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间,略无羡艳意,

西湖景色最美的时候是春天,是月夜.一天中最美的是早晨的烟雾,是傍晚的山岚.今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特.石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花,是张功甫玉照堂中的旧物