记金华的双龙洞里面作者表达了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 20:22:04
记金华的双龙洞里面作者表达了什么
记金华的双龙洞作者在路上看到了哪些景物

映山红,油桐,新绿,粉红色的沙土

记金华的双龙洞记述了什么表达了什么

记金华的双龙洞一文的叙述顺序是什么?游览的先后顺序课文是按游览顺序写的.路上洞口外洞孔隙内洞出洞是按游览顺序写的路

记金华的双龙洞 作者介绍外洞的情景

一、教材分析  (一)主要内容  这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.  (二)中心思想  在游览过程中表

记金华的双龙洞表达了作者怎样的思想感情,主要写了什么

在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情,激发学生对祖国锦绣河山的热爱.主要内容这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写

《记金华双龙洞》这篇课文记叙了作者-----------的经过,表达了作者--------的思想感情

作者记叙了去京华的双龙洞所看到的景象的经过,表达了作者对祖国山川景物,对大自然的热爱的思想感情.

记金华的双龙洞通过洞隙时作者的心情是什么.

惊心动魄,激动万分,我写的,全对再问:要悬赏吗?再答:要,不要加悬赏

记金华的双龙洞

解题思路:要熟读课文,了解大体内容,然后结合要求从文章中提取信息。解题过程:1.叶圣陶;按游览的顺序;具体顺序:路上→洞口→外洞→内洞;写了从内洞出来;看到的公路两边的映山红听到的溪流的声音

记金华的双龙洞,孔隙的特点是窄,作者主要抓住了( )来写

孔隙的特点是窄,作者主要抓住了(自己的感想)来写而内洞的特点是黑、大、奇,作者主要抓住(内洞的景物)来反映再问:小船的小、坐在船上的姿势,是吗?自己的感想是哪些再答:是。感想:第四自然段倒数2,3句

《记金华的双龙洞》这篇文章作者依次写了什么?

《记金华的双龙洞》这篇课文的坐着是叶圣陶.课文按照游览的顺序一次写了路上→洞口→外洞→空隙→外洞→内洞→出洞的情况.此外,泉水流经的路线也是文章的线索,它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→空隙→外洞

《记金华的双龙洞》作者一路上看见了哪些景物?请一一写下来

我刚学碰巧耶!1、金华2、罗店3、洞4、孔隙5、内洞

记金华的双龙洞 作者写溪流的目的是什么

因为作者一路上都能看到溪流,溪流就像他的伙伴一样,这样的目的是为了更明显的体现作者的游览顺序,更加清晰.

记金华的双龙洞表达了作者( ),按照( )的顺序写了( )、( )、( )、( )、( )、( ).急…………

按照游览的顺序写了路上洞口外洞孔隙内洞出洞表达了作者真实感受

记金华的双龙洞表达了作者什么的感情大神们帮帮忙

记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣.

记金华双龙洞的作者是谁

叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日)原名叶绍钧,汉族人.字圣陶.江苏苏州市人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家.叶圣陶曾担任多项职务.解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署