记金华的双龙洞第五自然段分段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 18:56:22
记金华的双龙洞第五自然段分段
记金华双龙洞的 记

记金华双龙洞的“记”意思是:记叙,游记.我们老师说的,肯定对!

《记金华的双龙洞》填空.

作者介绍游览外洞的情景,先描写了外洞,特点是宽敞;再写了孔隙,特点是小;然后写了内洞,特点是黑、大、奇.

记金华的双龙洞的 分段 组词

本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记.作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞.行文中还有一条线索,即作者多次写到水.在途中是“一路

记金华的双龙洞第五自然段主要写了什么,从哪些词语体会出来

写了孔隙的大小和怎么仰卧在小船里进洞或从外洞进入内洞从‘一点儿’‘稍微’‘准会’‘挤压’看出孔隙之窄小再问:蟹蟹,虽然现在已经不用了,不过你的答案都是准确的~!惊喜等着你哦~~~

记金华的双龙洞分段有什么妙处?

一1交代了参观的时间和地点.二3讲了到双龙洞沿途的所见所闻.三4介绍游览外洞的情景.四5介绍从外洞进入内洞的经过情形.五7介绍游览内洞的情景

文章 记金华的双龙洞 分段

第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点.  第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞里

第四课记金华的双龙洞课文第五自然段表现了空隙的什么特点?是从哪几个方面表现

记金华的双龙洞课文第五自然段表现了孔隙窄小的特点.课文通过三个方面来表现孔隙的窄小,一是船的小,二是船靠两头绳子拉的进出方式,三是仰卧在小船里进洞的感受.

记金华的双龙洞3,4自然段过渡句是啥

我想应该是“入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的.”

记金华的双龙洞1.2.自然段

4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很

记金华的双龙洞为什么叫双龙洞?

简单的说~山里的是野生的~盆栽的是经过驯化整形的~都是同一品种~常理讲来经过人工维护的造型及长势会比野生的好~但是就如一楼所说~失去了灵气~他之所以这么表达用官方语言回答就是~作者表达对自然的热爱之情

苏教版六年级第九课的第五自然段,课文是《记金华的双龙洞>

四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少.

记金华的双龙洞 第一自然段主要写什么

记金华的双龙洞第一自然段主要写了时间、地点、人物

记金华的双龙洞

解题思路:要熟读课文,了解大体内容,然后结合要求从文章中提取信息。解题过程:1.叶圣陶;按游览的顺序;具体顺序:路上→洞口→外洞→内洞;写了从内洞出来;看到的公路两边的映山红听到的溪流的声音

记金华的双龙洞为什么叫双龙洞

内洞顶上两条很像龙的石头,一条叫青龙,一条叫黄龙.

记金华的双龙洞分段解释

第一段:(1)说明游玩地点第二段:(2~3)沿途的风景第三段:(4)外洞第四段:(5)孔隙第五段:(6)内洞第六段:(7)出洞

记金华的双龙洞怎么分段和段意

(三)文章结构全文按游览顺序,可分为四段:第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点.第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.第

仿写记金华的双龙洞第四自然段

是怎样小的房子呢?两个人刚好,房里只有一张小床和一个卫生间,那个卫生间只有桌子这么大,房里再没法容纳第三个人,是这样小的房子.

记金华的双龙洞分段写段意

第一段:(1)游双龙洞.第二段:(2,3)沿途.第三段:(4)外洞的介绍.第四段:(5)孔隙介绍.第五段:(6,7)内洞的介绍.

阅读《记金华的双龙洞》第五自然段,

说明孔隙非常小,从船只能容纳两个人可以看出

记金华的双龙洞该怎样进行分段

分四段,第一段从1到2,第二段从3,4,5,第三段6,7,第四段8