n在单词后表示名词,T在单词后表是什么词-搜答案-搜搜做题作业网

动词后面不能直接接名词的一类词.而且这类词一般没有被动.

全部即可加ear（耳朵）一词,将构成新词如下：bear熊dear亲爱的near离.很近year年pear梨子

movement运动、judgement判断、government政府、agreement同意、treatment对待comfortable舒适的、、enjoyable愉快的

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等；2．以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等；3．以辅音字母＋y结尾

teach->teacherwork->workerdrive->drive

因为没有语境就是上下文之类的多看看英语的书籍会有帮助的

这个是后缀,加了它以后就表示与原词相关的人,比如说learner是学习者,就是与learn学习相关的人…以后你还会遇到加or.ist的…好好学吧…加油!

1.在轻辅音后面读【S】；2.在浊辅音和元音后面读【Z];3.在t,d的后面分别读【ts】,【dz];4.在s,z,sh,ch,ge等后面一般读作【iz】.

解题思路：此题要在熟练掌握名词所有格的基础上多加练习真正弄清楚用法的内涵解题过程：25、D名词所有格　名词所有格一般是在名词后面加上"'s"，表示"某某人的……"，称为所属关系。其形式有"'s"，"o

mapstakesplaysways

复数可数名词后都加s或es,加es的是以元音字母a,e,i,o,u结尾的复数可数名词,加s的就是以辅音字母结尾的复数可数名词,也就是除a,e,i,o,u结尾的可数的复数名词后其他的都加s,还有,不可数

MrYangisanoldfriendofmine.what'sthenumberofthestudentsinyourschool?1.student2.teacher3.worke

orange有两个词性,名词和形容词.做名词时,后面可以直接连接名词.orangeoutput柑橘产量.做形容词时,后面一般也是连接名词.orangejuice名词n.1.橙,柑,橘Heaimedat

举几个例子吧eating食物living生活painting油画（水彩画）英语中这些词很多,主要掌握好单词的词义,这样就能触类旁通了

n.--noun的缩写形式,代表名词；ad.--adverb的缩写形式,代表副词;v.t.--transitiveverb的缩写形式,代表及物动词;v.i.--intransitiveverb的缩写形

英语中及物动词和介词后可以加名词代词动名词作定语的词后可以加名词代词动名词系动词后可以加作表语的名词代词动名词

一般情况加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后读/z/;bag-bags以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches以ce,se

两种都是名词所有格形式,加s'的是以s结尾的复数名词变成所有各,只加',如:students'books,Teachers'Day,而加's的就是在单数名词或不是以s结尾的复数名词变成所有格,如:Mo

比较级加er,最高级加est比较级-两种事物对比Iamhigherthantom.我比汤姆高最高级-三个或三个以上的事物之中,最.的Iamthehigheststudentinmyclass.我是我们

同学,adjadvn是表示单词的属性和词性,不是单词字母的部分.单词就是great,用的时候不用表明词性,词性是人为加的,为了更好的理解它的意义和在句子中的表达作用.不要弄反了.不是加了n才是名词,是