记叙文怎么赏析词语

加点词含义要从几个方面看,第一,它用了什么修辞手法,如比喻,拟人,就回答生动形象地.第二,它是写出了什么动作,然后,挖掘内涵,又表现了什么第三,联系上下文来看看,结合第一二点,你就会做了.

美丽的蝴蝶生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的.——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气.眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过.不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中

初中老师在上如何做阅读题的课的时候有发给我们班每人一份资料.我现在慢慢打字+复制给你.①记叙文做记叙文的阅读题,可以从以下几个方面人手：一、得法于课内,得益于课外：初中三年,我们在课本中学习了大量精美

先解释一下词语的意思刻画了什么什么的情态在句子中形容了人物的某某特点（品质,精神）再问：来个例句把再答：他奋不顾身地起身跳了出去。奋不顾身是不顾自身安全，去解救别人的意思，刻画了他当时不顾自身安危炸碉

童年的日子像沙漏的沙子,缓缓滑落,虽慢但时间长,也就落了下来,慢慢越来越少.回忆童年,有种难以忘怀的感觉.童年的朋友都为升初中而努力,我就像正在疯玩的野丫头.老师劝我：“你很聪明为什么不懂得珍惜呢?你

解题思路：记叙文的开篇方式，因人而异，因文而异，即便是对同一篇文章，开篇方法也不必拘于一格，所谓“文无定法，贵在得法”。在具体写作时，切记要根据文题，进行整体构思，结合构思布局、中心思想及行文需要，选

我们从小学接触作文开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文,怎样写好一篇写人记叙文呢?我们平时的写人记叙文中有什么问题,如何解决这些问题,解

所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.　记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形

记叙文定义　　记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.写记叙文简介　　记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和

我发现～～～动物是怎样冬眠植物也有什么生活我们的城市很美他【她】是一个好人我【她,他】的一个小秘密自己变了世上好人很多自己进步了我的优点和缺点作文其实很好写我也很美【心灵上】猪其实不笨我很傻小孩其实都

发现诗意樱桃红了,艳若赤玉.记忆里,母亲总是在我埋头读书时,从身后递来一碗樱桃.樱桃上还沾着细密的水珠,而一缕缕绽放的香气充溢着我的鼻腔.“吃吧,孩子!”母亲笑着说,用手拈一粒,放入我的嘴巴.那是粒笑

作者开门见山就用北京人的话说“春脖子短”和南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,来说明北京春天时间之短暂,冬夏交接之迅速,人们无法感受“吹面不寒杨柳风”的美好,也无法欣赏“百花争春斗芳菲”的胜景,有的只

宝钗笑道：''你能够像他这苦心就好了,学什么有个不成的.''此句意味声长,既在旁敲侧击地教育宝玉,又在真心地赞赏香菱,同时也肯定了苦心对于学习的重要性.暗示香菱学诗定会成功.

这句（段）话运用了……的修辞,把……比作……,具体生动形象的写出事物……的特点,表达了作者……的思想感情.

1.开头的写法：万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要.常用的方法有以下几种：(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景.(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物.(3)主题

（）——这是一个美好的字眼,它象征着（）代表着（）它曾经让我重新振作然后编一个故事最后感谢一下这个词就好了再答：不客气

1：内容概括的形式命题：做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件.当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类

美丽的蝴蝶生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的.——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气.眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过.不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中

中考记叙文阅读练习题及答案　　妈妈是我心中的一团火　　①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生们告诉她,我的左肘以下没有手　　.　　②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度,根据说明的对象和目的）.事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句.因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名