观察某一个人的动作并进行描写不少于五十个字

录取结果出来了,有的开怀大笑,有的手舞足蹈,有的兴高采烈,有的捶胸顿足,有的愁眉苦脸,有的梨花带雨,有的嚎啕大哭,有的抓耳挠腮,有的长吁短叹,真是有人欢喜有人忧啊!

①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心喝下这少

敏捷再答：小心翼翼再答：慢吞吞再问：能多点么?再问：四字的再答：偷偷摸摸。。再问：6个，再答：活蹦乱跳再答：机灵敏捷再答：蹦蹦跳跳再答：小学生吧？再问：嗯再答：我高中生诶再答：你们这种小学的。。都忘了

忐忑不安【解释】忐忑：心神不定.形容心神不安宁.【造句】不知李叔叔跟爸爸说了些什么,自李叔叔走后,爸爸就忐忑不安地来回踱步.【近义词】坐立不安、惴惴不安.1闻鸡起舞听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精

这个简单,要说公园.等一下.公园.随便写个好了垃圾箱公园到处都有垃圾箱,垃圾分为两类.一类是有害的,一类是无害的.有害的又叫不可回收垃圾,无害的叫可回收垃圾.怎样?这段说明.

希望下面的答案能给您带来帮助：动作描写走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲

健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞

春草图,鲜花,地图,春季地图,地图雨,春图.草：嫩,绿-新坐,躺,滚,打,跑,躲猫猫-给孩子们带来欢乐（侧）的花：绚丽的色彩（红,粉,白）;花甜的;花多（儿童赶趟,杂样儿,休闲）;-正面描写忙碌的蜜蜂

1.转危为安破涕为笑化整为零化险为夷2.得意洋洋神彩奕奕生机勃勃小心翼翼忧心忡忡

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

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跳沙坑三级跳男生先在原地跳了几次,对身体感觉了一下,感觉不错后,试跳了一次,就站好给老师举手示意准备正式起跳.做好准备姿势,左腿在前右腿在后,得到老师的开始手势后,明显用力腿上的肌肉凸现出来,向前迈步

我蜷缩在自己的角落里,默默地伤感,心中的城池失去了往昔的光彩,无比黑暗,灰黑色的天空中是厚重的乌云,它一点一点压下来,我喘不过气来,城墙终于崩塌了,城外的洪水翻滚着涌进来,倾盆的大雨浇熄了我最后的坚强

1.成语走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗、耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼、身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举

解题思路：要选择典型的事例来写，要抓住人物的不同方面来突出人物的品质，结构要条理，中心要突出。解题过程：我的好朋友王华是我的好朋友，他学习刻苦，勤学好问，成绩优异。一开始我对他了解不很片面，经过一年多

我的外婆我的外婆今年六十岁了,乌黑的头发中多少也有了几簇白发．外婆很勤劳．走进外婆家,总觉得特别的干净有序,一尘不染．因为外婆每天要拖一次地．听妈妈说,外婆年轻时更是勤劳和辛苦．在妈妈还是小孩时,外公

描写夏天的诗句：A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.《晓出净慈寺送林子方》B、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.杨万里《小池》C、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.《六月二

中国公元前1057年殷商时代《淮南子·兵略训》“武王伐纣,东面而迎岁,至汜而水,至共头而坠.彗星出,而授殷人其柄.时有彗星,柄在东方,可以扫西人也.公元前613年,《春秋》“秋七月,有星孛入于北斗”.

一些同学嘴里发出了着急的声音,我更是着急,心想：老天保佑我啊!老天保佑我啊!给我个理想的成绩吧!赵老师叫同学把卷子发下来,一些先拿到卷子的同学都发出了惊愕的声音,不一会儿,这惊愕的声音朝我这儿曼延过来

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿