要知道梨子的滋味,就得亲自尝一尝,正所谓那一句真理-搜答案-搜搜做题作业网

无论做什么事,想要知道结果,总得先试试看才知道后果

A肯定是错了,实践是认识的唯一来源,读书、口口相传类的只能算是获得认识的途径.B在此题中属于答非所问,题中并未出现认识向前发展的意思.D指认识最终要用来指导实践才是最终目的,也是答非所问.这道只能选C

读书的滋味：当初读书,并不知道读书的重要.那么勤奋刻苦地学,为的只是超越别人,捧回那张可以做为资本炫耀的奖状,寻求一种心理上的满足.这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己.但在默默的成长中,在痛苦与

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.这题我们做多了,

挨金似金,挨玉似玉.　　八成熟,十成收；十成熟,二成丢.　　把舵的不慌,乘船的稳当.　　白米饭好吃,五谷田难种.　　百日连阴雨,总有一朝晴　　百闻不如一见,百见不如一干.　　败家子挥金如粪,兴家人惜粪

歌名：寂寞是因为思念谁你知不知道思念一个人的滋味就像喝了一杯冰冷的水然后用很长很长的时间一颗一颗流成热泪你知不知道寂寞的滋味寂寞是因为思念谁你知不知道痛苦的滋味痛苦是因为想忘记谁你知不知道忘记一个人的

苹果：（22.5+40）*2=125（千克）梨子：125-22.5=102.5（千克）

纸上得来终觉浅,欲知此事需躬行.是这个么?

读了这篇短文,我受到的启发是：只有受过生活的苦,我们才会体会到现在生活的美好.我们这一辈人穿得暖、吃得饱,父母还处处呵护,不让我们做家务活.生活理应是幸福快乐的.但是,我们感觉不到生活的美好,反而认为

实践出真知再问：这个是谚语？还是格言？？？？？？再答：格言

哦,其实,这个是很普遍的问题,究其根本,大略是这样：解一道题,总共分了3个阶段,第1阶段是归纳题目中的已知条件,第2阶段是将已知条件用所学原理联系,第3阶段是通过联系求解答案.当他人指导你的时候,别人

没亲自搞过这种工作,你就不知道其中的艰苦Youcanneverfigureouthowtoughitisifyouhavenochancetoengageinthisjob.再问：稍微简单点的翻译，我

水果（苹果、梨子、橙子、橘子和西红柿等）中含有大量的水果酸,是一种很好的电解质.如果在水果中插入两个电极,就会象化学电池一样能产生出电流.影响水果产生电流大小的因素很多,有水果自身的原因（如水果的种类

文中对皇帝心理描写一波三折,写得非常精彩：.“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了.”皇帝想.“不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然.”这是第一次转折,联系第一段对他爱好新衣的描

知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度.你要有知识,你就得参加变革现实的实践.你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃.你要知道原子的组织同

C.A答案表述错误,你可以对照你的课本.B选项没有体现实践对认识的作用,比如发展了认识工具,提高人的认识能力等.D,这道题没有体现认识对实践的反作用.而是体现实践对认识的作用,只有实践过,才能检验认识

实践出真知

虽有佳肴,弗食,不知其旨也.要知道事情是什么样的,就要去实践,实践之后才能明白自己的不足.实践出真知的道理以及学习和实践的重要性

亲,你可以填写“实践出真知”,你说呢,

只有亲自尝一尝才知道梨子的滋味或是只要亲自尝一尝就知道梨子的滋味