西师版五年级语文书上册,抄一个比喻句一个反问句一个排比句一个设问句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:06:46
西师版五年级语文书上册,抄一个比喻句一个反问句一个排比句一个设问句
五年级语文书上册132页演讲怎么讲?

翻开古老的历史书,第1860页的第10篇第6行有一个可耻的印记.那就是英法联军送给我们的!1860年10月6日,英法联军闯入北京圆明园,他们把院内凡是能拿走的统统掠走,拿不动的,就用牲口搬运,实在运不

7年级语文书上册后面的十首古诗

1观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.2次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸

苏教版七年级上册语文书上的古诗

七年级上(共11首,考查6首)所有内容:【一单元】诵读欣赏·古诗三首:《次北固山下》《赤壁》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》【三单元】13课·咏月诗词三首:《十五夜望月》《水调歌头·明月几时有》【四单元】诵

人教版七年级语文书上册24课课文是什么

散文诗两首《金色花》作者泰戈尔《荷叶母亲》作者冰心

人教版七年级语文书上第五课童趣

《童趣》译文:回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味.夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔.心里这么想

探险利大于弊的辩论词!急用!不要抄语文书上的!越多越好!在下感激不尽!

因为通过探险可以更好地开发地球资源,为社会的文明进步作贡献!且其是一项很具挑战性的活动,富有刺激性,它使人活得更有意义,更能证明生命的价值!像南极探险就是一个事例.斯科特率领的南极探险堆,带着人类对地

小学五年级语文书上册第九课的生字

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小学五年级语文书上册第二单元日积月累

悠悠天宇旷,切切故乡情.(张九龄)浮云终日行,游子久不至.(杜普)落叶他乡树,寒灯独夜人.(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还.(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯

五年级语文书上册四字词语全部

画蛇添足、自相矛盾、以偏概全、一叶障目、管中窥豹、答非所问、退而求其次、退一步说,就算……、不要回避刚才的问题、避重就轻、犯了唯心主义错误、就像问世界上先有蛋还是先有鸡一样,这个问题毫无意义、破大褂—

八年级上册语文书上27页三题

八年级(上)语文文学常识总复习江苏省如东县孙窑初级中学(226402)第一单元1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》,是一首七言律诗,是一首旧体诗,也是史无前例的伟大革命史诗,它生动形象地概括了红军长征

苏教版七年级语文书上册有哪些要背

第一课:《为你打开一扇门》中的“文学是人类情感最丰富······凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧”第三课:冰心诗四首第五课:古代寓言二则古诗词三首:次北固山下,赤壁,浣溪沙第七课:幼时记趣第十课:《社

五年级语文书上穷人这一课.

因为正在渔夫在思考西蒙的孩子该怎么办如果接纳,可能会养不起全家如果不接纳,又不忍心看著他们死掉多给我点分吧!

人教版五年级下学期语文书上的一个问题(第21课 最后的辉煌)

因为他是一个实践者``也是提个梦想者`认为自己的努力给人类带来的会比自己多的多`所以他会产生爱祖国`爱全人类的心`

五年级语文书上册第19课最后一个段落详细内容打出来

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.我从心底里

求七年级语文书上册目录

人教版七年级上册语文教材目录阅读第一单元1、*在山的那边(王家新)2、走一步,再走一步(莫顿·亨特)3、*生命,生命(杏林子)4、紫藤萝瀑布(宗璞)5、童趣(沈复)综合性学习·写作·口语交际这就是我第

二年级语文书上册第26课课文是什么

清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛.清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗.清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”

6年级语文书上册的预习内容全部谢谢

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽

2年级语文书上 4字词语

躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作倾盆大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕

我要上教版七年级语文书上《核舟记》的注释,老师要我抄,我忘把语文书带回家了,

原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿(mǐn)、人物,以至鸟兽、木石,罔(wǎng)不因势象形,各具情态.尝贻(yí)余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高