被蜂类昆虫蛰了后

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/15 23:13:30
被蜂类昆虫蛰了后
昆虫记描写了多少种昆虫?

上千种没有具体数字!

昆虫记中讲到了几种昆虫?

1、瓢虫——花园中的“淑女”2、蜣螂——粪球引出的故事3、萤——星光灿烂萤火虫4、蝉——为自己歌唱5、螳螂——美丽的“杀手”6、蚱蜢——“小鬼”恩布沙7、蚂蚁——神奇的记忆力8、蟋蟀——田园中的提琴家

昆虫记讲述了几种昆虫简洁

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科.它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和

《昆虫记》中主要写了哪几种昆虫?

《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等.

读过昆虫记后,你认为这部名著表现了法布尔的那些精神品质?

对大自然孜孜不倦的探索精神,对生命的爱,坚持真理,不畏权威,坚持己见,甘于贫苦.

昆虫记记录了多少种昆虫?

详细介绍的有32种.1石蚕2蜣螂2蝉3泥水匠蜂4蚂蚁5矿蜂6萤7被管虫8樵叶蜂9采棉蜂10采脂蜂11西班牙犀头的自制12蚱蜢13黄蜂14蛴螬15蟋蟀16娇小的赤条蜂17捕蝇蜂18松毛虫19卷心菜毛虫2

昆虫记中都介绍了哪些昆虫

(***译者和出版社可能有误,敬请知者告诉我***)01论祖传02神秘的池塘03玻璃池塘04石蚕05蜣螂06蝉07泥水匠蜂08螳螂09蜜蜂、猫和红蚂蚁10开隧道的矿蜂11萤12被管虫13樵叶蜂14采棉

学校生物小组做了一个昆虫箱(如图).昆虫箱的上、下、左、右面是木板,前、后两面装防蝇纱网.制作这样一个昆虫箱,至少需要木

需要木板:(25×40+25×35)×2,=(1000+875)×2,=1875×2,=3750(平方厘米);需要纱网:40×35×2,=1400×2,=2800(平方厘米);答:至少需要木板和纱网各

多数雌性昆虫和鱼类产卵后是不是消耗了很多体能和营养 而且产完卵后就老了

当然消耗了很多体能和营养,很多甚至是生命!蚁后、蜂是看需要不定期产卵!蟑螂每隔7到10天就产一次卵,一次14到40粒.孔雀鱼每月产仔一次,视雌鱼大小,每次可产10-80尾仔鱼,一年产仔量相当多,故有“

求昆虫咬伤后的急救

1.蜂螫伤一般常见的蜂有蜜蜂、黄蜂和马蜂,这几种蜂都是靠尾刺把毒液注入人体,只有蜜蜂螫入后把尾刺留在人体内,其他蜂螫人后将尾刺收回.人被单个蜂螫伤,一般只表现局部红肿和疼痛,数小时后可自行消退;若被群

被蜂类昆虫蛰了怎么办被蜜蜂类昆虫(黑色小虫,估计是地脚蜂)蛰了脚怎么办.当时有个较大红点,一点点血.脚有点疼,但是小腿就

蜂类蛰伤一般不会有太大问题,所有动物毒素都是有蛋白质构成的,有些人有不量反应,有可能是人对异性蛋白过敏造成的,过几天就好了!

宝宝被昆虫叮咬后怎么办?

把宝宝的伤口用水和肥皂洗干净,如果有条件,冰块、炉甘石洗剂或小苏打和水混合在一起的糊,也有助于缓解昆虫叮咬带来的肿胀和刺痒.

昆虫为什么淋雨后不感冒?

因为引起感冒的病毒只能在动物体内寄生.感染昆虫的病毒和人是不一样的.再问:为什么病毒不一样类?不都是病毒吗?难道说昆虫的免疫力比我们人类好?不会吧吧~再答:这么说,病毒分为不同类别,它们都是病毒,但是

昆虫蜕皮后是什么物质硬化?

昆虫的外骨骼的主要成分是几丁质(甲壳质),是一种多糖类纤维素.昆虫蜕皮后,外骨骼会迅速变硬,起主要作用的就是几丁质,而其他蛋白质类物质只起次要作用.

《昆虫记》讲了多少昆虫?

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书.《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种

读了昆虫记后的感想,谁来?

我的感想:法布尔既为昆虫学家又是作家,在本书中用了许多说明方法及修辞手法,使《昆虫记》显得具权威性并且生动易懂,不像一般的说明文一样枯燥无味,繁琐难记,实为可贵.当然,这也离不开法布尔的辛勤努力,他凭

昆虫记 读后收获 100字左右

昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏.它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣.在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿

做完实验后的昆虫如何正确处理?

你做完试验之后,昆虫是活着的还是死着的啊,如果是死的就可以把昆虫尸体放在酒精中.如果是活着的,那么你可以把她放到培养箱中继续培养,等待下次使用,当然还可以加点饲料什么的,如果这个昆虫没有很好的饲料,比

昆虫记写了什么

作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方