表现人物同一个品质或性格的事例片段

大公无私大公无私平易近人轻财重义清风劲节高风亮节襟怀坦白两袖清风　　公事公办公正无私公而忘私顾全大局国尔忘家毫不利已以义割恩　　专门利人涓滴归公开诚布公克己奉公嫠不恤纬摩顶放踵舍己为人　　舍已救人舍己

浩气长存见义勇为拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然视死如归坚贞不屈两袖清风拔刀相助雪中送炭精忠报国舍己为人舍生取义两面三刀营私舞弊明哲保身循规蹈矩盛气凌人落井下石忠心耿耿平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒

表现人物品质的成语：○仁人志士：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○志士仁人：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○年高德

无私奉献,热爱祖国

我的朋友在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是

哈尔威船长：尽业尽职,忠于职守、舍己为人、镇定自若、勇于献身、指挥得当保护弱势群体、关心下属与儿童霍金：身残志坚乐观向上林肯：谦虚、诚实、善良、公正、宽容蔺相如：足智多谋大人不记小人过宰相肚里能撑船虚

⑴高尚高尚暗室不欺不同流俗不欺暗室不忘沟壑赤子之心德厚流光高情远致高山景行功德无量厚德载物怀瑾握瑜蕙心纨质见危授命鞠躬尽瘁,死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭前人栽树,后人乘凉青天白日山

希望我的回答对您有所帮助我在这世上,只尊敬3种人：为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈.爸爸是我尊敬的人,但不只是因为他是我的长辈.记得有一年,他和一位朋友在家里谈事情,约好明天

我有一个好伙伴我有一个好伙伴,她叫邬明艳,明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水,真像她的名字.她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩.就说星期日那天发生的事吧.那天,我们到上海“大世界”游玩,不一会儿,大家

红：忠勇,勇敢.代表关羽黑:正直,正义.代表包青天白：奸诈、坏蛋.代表秦桧.红：热血,忠诚耿直黄：骁勇善战、残暴蓝：刚猛、忠直并富于反抗精神绿：侠骨义肠、性格暴躁白：奸凶武人,刚愎自用黑：忠耿正直、铁

舍生取义.宁死不屈

“一如既往”解释为“态度没有变化,完全象从前一样”.应该是表现人物的品质方面的词语.“难以割舍”解释为“主观上不愿意却又不能不放弃”或“无法舍弃兴趣、爱好、情感等”,应该属于表现人物心理方面的词语.

有一次,郑板桥在扬州东关,见一位妇女哭泣,一问,原来因欠了盐商的钱,盐商竟把她家的祖传大龙缸抬走了.郑板桥安慰了妇人几句,便去追抢缸的盐商.在扬州西街,郑板桥追上了那伙人,只见盐商挺着肚子跟着,家人吭

刚正不阿

说到老师,那在讲台上高高在上,不苟言笑的形象,总是让学生有一种油然而生的畏惧感.但今天我要说的欧老师,却一点也没上面的“高大”形象,甚至有点反其道而行之.身为本班的最高统帅,欧老师本应霸气十足,不怒自

我最熟悉的人是我的哥哥.他是操作电脑的高手.他会下载游戏,而且打的字非常快.星期天,哥哥到我们家来玩电脑.他熟练地从网上把游戏下载下来,把游戏安装好,随后开始了“冒险岛”游戏.哥哥在游戏上的名字叫“小

早发上东门作者綦毋潜十五能行西入秦,三十无家作路人.时命不将明主合,布衣空染洛阳尘.（表现人洁身自好一尘不染清高）芙蓉楼送辛渐作者王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.

可以通过他的语言、动作、着装、外貌,也可以通过其他人对他的看法来写

大江保卫战中的人名子弟兵(英勇顽强、舍生忘死,奋不顾身)9岁就送报挣钱的“我”（兢兢业业,始终如一,风雨无阻）拜师学写作的莫泊桑（勤学苦练,专心致志,持之以恒）称颂水是真君子的孔子（万世师表）时时早、

江湖人称及时雨急公好义仗义疏财其实软弱迂腐大智若愚不该让扈三娘嫁给矮脚虎怒杀阎婆惜忒狠心受招安好心办坏事