搜搜做题作业网蒙娜丽莎之约一课中,第五自然段采用了什么结构,由什么到什么进行叙述
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 20:11:05
作者具体的描写了蒙娜丽莎“神秘的微笑”,以他的语言,带着我们来到了蒙娜丽莎的面前,让我们近距离的体会蒙娜丽莎的神秘微笑.这样可以了吗?我已经尽可能写多了.
作者描写细腻,仅用短短的几句话就生动地表现出了蒙娜丽莎肖像画的艺术效果,使我们仿佛看到了她红润的脸颊,乌黑的秀发,柔和明亮的眼睛,真实的嘴唇,这个画面亦真亦幻,令人称奇.
音乐是一种艺术形式,绘画也是一种艺术形式,它们都需要一种技巧和灵感,《蒙娜丽莎》就是世界上杰出的肖像画,它就诞生于达·芬奇笔下.蒙娜丽莎被达·芬奇刻画得非常逼真,他把蒙娜丽莎的内在,表达得一请二楚,她
读出感情这种东东,还真不好用文字来形容,我的建议是,你在读这个的时候,就好像你自己看到蒙娜丽莎站在你对面,你的感觉就是文章里写的感觉,有点激动和惊奇,仿佛自己看到蒙娜丽莎一样把这些话自然的流露出来,而
第五段发上来再问：你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?其实是续写,只给了一句再答：这里的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的跟他们打招呼：你好！柔软的沙滩！你闪烁着光芒，是要引起我的注意力
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今天,很荣幸与各位相会在大都会博物馆,我很高兴.下面,我将为大家解说《蒙娜丽莎》. 音乐能使人的心灵得以净化,杰出的画作也会给人精神的提升.听过《高山流水》,听过美妙的《月光曲》.让我们步入美术殿堂
《蒙娜丽莎》是文艺复兴时代画家·达·芬奇所绘的一幅享有盛誉的肖像画杰作,如梦似的妩媚微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵.它代表达·芬奇的最高艺术成就.
27课的第4段”为什么要说“到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外.队伍移动得更慢了.”为什么要写队伍移动之慢?从第3段的"最杰出的肖像画”呢?28课的问题是第7断的“不知从哪来的一股狠劲”为什么说是来了一股狠
课文用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力.先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《
蒙娜丽莎的美丽逼真又说明了达芬奇画家技艺高超.我是浙江丽水小口小学的老师!
达芬奇的技艺高超
不可以因为12自然段写了有多少人为了看蒙娜丽莎,而抽出自己的时间,可以看出这幅画的魅力
为什么要写排队的场面?为什么要说“到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外.队伍移动得更慢了.”为什么要写队伍移动之慢?
都首都都有肖生肖肖像抹抹布涂抹拐弯抹角
夜晚的宁静
范文：一到国庆节,扬中的街上就热闹起来.通达商厦门前人流如潮、车水马龙商店里的商品琳琅满目,看得人眼花缭乱.城北公园充满了节日的氛围,一面面鲜艳的五星红旗插在公园的花坛旁；年轻人三五成群地围坐在一起,
我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着.一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们,可能正猜想我们在做什么.它们猜得到吗?大家正在等着探访那
我认为是按空间结构.先整体介绍画的尺寸和颜色.再局部介绍脸颊、黑发,眼神,嘴唇,颈项.也可能是夹叙夹议,既在叙述,又在议论.还是你自己斟酌吧!我个人水平有限.
额.这篇课文是我体会到蒙娜丽莎的微笑是神秘的,谜一般的,这也使我感受到了达芬奇画艺的精湛.