草地夜行说说你对课文最后一个自然段的理解.-搜答案-搜搜做题作业网

这句话一语双关.其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室

课文呢,不告诉,怎么回答啊,题目也不知道,你让人看不懂啊

这正体现了首联“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的含义,更能体现红军大无畏的英雄气概,同时也预示着红军即将取得长征胜利时的喜悦.

请将原文附上.

1、无名战士在草地舍身救小战士.2、热情开朗,关心同志,舍己为人.3、不晓得.4、战友的话鼓起了我前进的勇气,让我看到光明的前途.5、不晓得.

作者对所写之物进行了跟踪观察,表现出了“嫩头”随时间的推移而发生的变化.第一句先由“藤蔓”引出其顶端的“嫩绿的头”,然后用“停一歇”后嫩头在方向上变化来说明它“无时不回旋向上”.“停一歇”,就是过一会

1.在饥肠辘辘、疲劳的情况下2.下着雨的黑夜,背着小鬼的时候掉进泥潭.小鬼怀着极度悲痛的情况下,带着老同志的鼓励3.光明大路指1、通向陕北的方向2、革命胜利成功的曙光老师讲过了

我有记得采纳啊

草地夜行原文

茫茫的草海,一眼望不到边.大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方.干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了.我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着.背上的枪支和子弹就像一座山似的,压得

起总结或承上启下或前后呼应.

紧扣主题与题目呼应就这个作用

是姥姥期待着我的学业有成,长大后成为祖国的栋梁,为祖国做出贡献

实际上一共有61人,但是他把自己给忘了.参考：船长并没有把自己给忘了,而是他在危急关头已经抱定忠于职守与船共存亡的决心：只要能把他人全部救出,自己就甘心与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确.

草地夜行

1、无名战士在草地舍身救小战士.2、热情开朗,关心同志,舍己为人.3、略4、战友的话鼓起了我前进的勇气,让我看到光明的前途.5、略.

我理解是:爱是不受时间、地点、年龄等限制的,无论是智力的低下,还是身体的残缺,或者是视力的限制,等等,只要我们心中有爱,就会传递,开花结果,让世人感受到爱无处不在!不对的地方,请指正!

茫茫的草海,一眼望不到边.大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方.干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了.我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着.背上的枪支和子弹就像一座山似的,压得

茫茫的草海,一眼望不到边.大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方.干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了.我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着.背上的枪支和子弹就像一座山似的,压得

《草地夜行》通过对老同志的（动作、语言）进行描写来表现他（忠于革命、舍己为人）的品质.

茫茫的草海,一眼望不到边.大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方.干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了.我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着.背上的枪支和子弹就像一座山似的,压得

再问：是对句子的理解再答：老师没讲再答：-_-||