英语连词试题讲解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 03:04:48
英语连词试题讲解
高一入学试题英语题2道讲解

1.C,Allright是“好”的意思,用于回答“shallwe...”或“let's..”等表示邀请的回答.而That'sallright意思是没关系,常用语回答别人的道歉.2.A,hasgonet

第七届五年级希望杯试题讲解

第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试(电子稿)

有几道英语题请大家讲解讲解

1.Bfromnowon是固定搭配,意思是从现在开始句子的意思就是从现在开始我们的校杂志就要变成在线杂志啦2.B由and平行结构知前面也是将来时.又因为如果是badnewswillbespread的话

初中英语试题6题讲解,

1.B.but除了,like(anything)but不喜欢(like后最好有anything一词)句意:汤姆不喜欢跳舞.2.B.whethersb.doubt+if/whether从句,“怀疑是否.

麻烦大家出点初中化学试题,要答案、讲解.

1.下列说法正确的是()A.目前人们已经发现了109种元素,这些元素组成的单质只有109种B.只含有一种元素的物质一定是纯净物C.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为构成它们的原子不同D.金刚石和石墨都

小学英语连词成句试题要试卷

(1)for,he,aunt,writes,show,the,TV,myHewritestheTVshowformyaunt.(2)can,the,go,bus,foot,on,we,shop,toW

如何制作初一英语试题讲解幻灯片 继续提问

1、合适的位置指的是你觉得这个答案文本框放在这张幻灯片你觉得比较理想的地方2、选定答案文本框——击右键选择自定义动画——在右边的自定义动画框中的“添加效果”后的小三角符号中选择一个动作——添加效果下边

英语的被动语态讲解,及试题

一、什么是被动语态? 英语中时态很多,但语态不多,只有两种,即:主动语态和被动语态.所谓“被动语态”,相当于中文中常说的“被……”、“由……”的句式,如:“他的自行车被偷了.”,“这座楼房是由他们建造

英语一道选择试题 求讲解

C这个题考查情态动词的用法.此处should表建议,理所应当做.再问:如果把这个句子补充完整怎么补?再答:well,youshouldnotcarewhatyourclassmatesthinkofy

英语:高考试题.求讲解.

答案:B.翻译:花了大量的辛苦工作和精巧的计划,才把我公司建设成现在/今日这个样子.解释:1.句子采用ittakesthtodosth句型,其后的todosth即tobuildmycompanyto_

物理竞赛试题第七题求讲解

公式太麻烦,给你截图了再问:亲再问:在吗再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!

初中英语试题*要讲解(

第一个空left容易与forgot相互混淆,在此句中,left是落下的意思.当出现地点状语时,用left而不用forgot.第二个空,forgettodo是忘记去做某事,通常这一动作发生在将来,for

英语连词成句试题1.used,i,in,river,to,the,swim2.buying,the,dollars,bo

Iusedtoswimintheriver.Shespentfivedollarsbuyingthebook.Howhighisthemountain?Hehurthimselfyesterdaymo

初三科学试题(要求讲解)

1.夏季:南极的夏季冰层有部分融化,适合科学考察.2.每年太阳直射深圳的日子只有一天:深圳在北回归线以北,不能被太阳所直射.3.钢铁上的铁锈可用食盐水除去:食盐水只能加速铁的锈蚀.4.小肠:小肠是人体

磁通量的计算谁有试题讲解一下

如图所示,在三维坐标系中,abe-dcf为直三棱柱,且ab = 40cm,bc = 30cm,ea = 50cm,匀强磁场的磁感强度B&nb

{英语}黄冈、南京的几道试题求讲解

26atthemoment=C.rightnow你哥哥在家吗/不在此刻他在图书馆看书呢.27intheformal__style____.你能给我一些关于如何写申请信的建议吗?愿意效劳,记住要以正式方

这里有道英语题,请达人讲解讲解

马上就要6点了,你要在这里吃晚饭吗?不好意思我不能,我还有很多事情要做~B我不能(a我必须不能,c我不必要d语态不对)

初二物理光学试题分析讲解

选A.因为当物体成倒立缩小的像时,物距大于2倍焦距.下面的四个选项中,只有A符合.绝对正确!

2,3,4章试题附答案及讲解

在百度文库中找一下吧,应该能找到.

如何有效地讲解一套高中难度的听力试题?

1)听力基本上可分为精听和泛听,您可以有针对性地进行讲解,比如您可以对难度较大的题目一句一句仔细地听,而对难度相对比较小的题目则可以相应地带过.2)在听的过程中对于与题干联系密切的关键词应给予着重的强