苦乐穿插,相互映衬作者这样安排是为了

作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.附注：《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写

一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序作用：条理清晰,脉络清楚.2、倒叙（先写结果,再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》作用：设置悬念,吸引读者.3、插叙（叙事时

《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写了回忆乡下快乐的生活,这种写作顺序是“插叙”.文章诉苦为主,倾诉当学

详写了：撰写希金斯投河的报道；给一个新来的外乡人增写挖苦他的注脚.为什么要这样安排?因为这两件事相对来说比较有趣,这两次文学实践也更有创造性,最能表现“我”的“聪明伶俐”.

《凡卡》作者(契诃夫)在凡卡写信过程中穿插两件往事回忆,一次是（爷爷在乡下守夜、家乡夜晚美景）一次是（和爷爷砍圣诞树,过圣诞节）.这样安排意在与现实的悲惨生活,成鲜明的（对比）.

全文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等略写.这样安排,突出曹刿的深谋远虑.(我们老师讲的,

先写山v,再写夏季景色,后春冬合写又o独记秋天f峡,两山o夹水6的地方2,有山t才e有峡,同时,写山u势的连绵险峻也v为8下p文5写水7流迅猛湍急做铺垫.三g峡的景物中6,夏水1暴涨,最具三r峡特色,

内容主题本文对战争原因和战前双方部署等都略而不写,对战争过程也只是用“齐人三鼓”“齐师败绩”“遂逐齐师”十二字做了交代,但对曹刿与鲁庄公的对话写得很详尽.编辑本段本文重点重点写曹刿“论战”,而不是战争

卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿

寄托着作者希望爱心普照人间的美好愿望老师上课讲的.

这个句子表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望.小姑娘有一颗比金子、钻石更宝贵的爱心,这爱心像北斗星一样永远普照人间

我这个答案是老师说的：文中讲述凡卡的悲惨遭遇时,将作者的叙述,凡卡的信和凡卡在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬.

凡卡文中讲凡卡的悲惨遭遇时将（挨打、挨饿、睡不好觉）三部分内容穿插起来,互相映衬.

不同之处：未见其人,先闻其声.她的第一句话是“我来迟了,不曾迎接远客!”如果孤立地看,不过是一句普通的应酬话,平淡得很.但黛玉进府已经领略到这个大家族的排场礼数,如今尊亲长辈在堂,远客初到,众人无不循

1．海伦·凯勒是怎样安排三天的“光明”旅行的?第一天：白天——看望麦西零夫人,约朋友来家,去树林散步,看落日晚上——回忆这一天第二天：白天——参观历史博物馆和艺术博物馆晚上——看戏第三天：白天——游览

详略得当,才是好文章再问：为什吗？详细一点OK？

“芙蓉鸟事件”的始末共有有六个情节：依次为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”.前五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇,把读者置于疑云中.直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,于是疑云顿

祥写:战前略写:长勺之战(战争)目的:突出曹刿的深谋远虑

第1、4、5段略写,第2、3段写与人进入桃花源,看到一片安宁的生活景和桃源热情好客,淳朴善良的品质.这儿是详写,能够更加充分的体现陶渊明对没有剥削、没有战乱、男耕女织、平等自由的理想社会的追求.

叫声是实际,歌声是联想,表现了作者的思想感情——喜爱蝈蝈和他们的声音,为夜的美丽增色,表现生命的美好.不知这样回答可否让你停止追问?再问：谢谢你的回答，我们老师已经讲过了。