苏教版六下语文第13课课后第三题

三.1.（村人）见渔人,乃大惊,问（渔人）所从来.（渔人）具答之.（村人）便要（渔人）还家,设酒杀鸡作食.2.村人问：“今是何世”,渔人当答以：“今是晋”；村人会接着问“秦之后即晋乎”.渔人再答曰：“

(1)构思新颖,设置悬念,前后照应.（2）用简短的句、段来渲染气氛.（3）大量的运用了比喻、拟人等修辞方法,增加了表现力.不能用我的反复回答.

知道你们来自2012年的今天,让我做一回导游,带你们畅游2030年的"海洋",相信你们一定会有收获.众所周知,海洋占地球的十分之七,2009年海洋污染十分严重,但在2030年,由于科学技术发达,"去污

人教版教师用书参考答案：1.译文：我认识到过去所做错的已经无法挽回,但知道未来的事却还来得及弥补.我确实已走入迷途但还不算太远,现在已经觉悟到如今归田是对的,以前出仕是错的.表达效果：作者在此处化用了

三题：这两首诗表达思想感情共同的地方是都表达了对秋天的热爱赞美之情.

1.在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅.2.先前热热闹闹开过的花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎,圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.3

母爱是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛母爱犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱是天上的云总让烈日先从她的身驱穿过给大地呼风换雨降祥和母爱是雨后的霞总让清洗过的大地不弃的躺在怀里把七彩人生梦谱写

牛郎与织女,每年只有七夕——七月七日这一天,才能靠鹊桥在天上相见….在很早很早以前,天上和人间只隔着一条浅浅的银河,银河的西岸,就是人间.在那里住着一位牧牛郎,牛郎的父母早死,哥哥和嫂嫂经常虐待他,只

冬之色为纯的白,如银霜,如飞雪,象征着事物的唯美.

你总得告诉我题目吧再问：课文在表达上有什么特点要不要发课文给你？？再答：文章借用白杨的生长特点，一是为了写白杨在那么艰难的环境下也一样可以生长得很好，看出了白杨的坚强，不屈不挠的意志品质，同时也是父亲

王国维是借来打比方说道理说明人生成功的三种境界,是有眼光的.

为了说明怎么才能卓有成效的合作,作者举了两个事例,只举一个够不够?为什么?请问是这个问题吗?如果是,那么答案如下:答:只举前一个事例是不够的,因为成功的合作需要具有协作精神和自我牺牲的精神两个要素,只

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这件渔家小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮,就这两句,我们今天才上完

假如我是一名宇航员,我将为人们做很多很多了解太空的事,可最重要的是什么呢?我陷入了沉思.对呀,现在地球上人口这么多,我何不到天外去探索适合人类居住的地方,把地球上人口密集地方的人都接上去,让地球妈妈也

一、朗读全诗,感悟诗中的思想感情,诗歌除字面上的意思外,往往还有深层含义,探究一下,诗中的“海”与“山”,　　本题从朗读与把握总体形象入手,感悟这首诗的思想感情.由此可以体会诗歌的形象性,懂得欣赏诗歌

二、联系全文内容,理解下列句子的含义,回答括号中的问题.1．我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和梦幻.（作者对童年的感觉是怎样的?联系下文看,“生命最初的快乐和梦幻”是什

我认为情义更重要,我不会因为一个木雕让好朋友感到伤心

题目再问：课文有一些含义深刻的句子，如，‘’道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。‘’请把这样的句子找出来，并结合上下文和生活实际说说自己的理解。再答：文章打出来吧如果你觉得难就让你父母打或者

解题思路：根据一定的科学知识，以科幻的形式，发挥丰富的想象和联想。解题过程：假如我是中国第十代宇航员　　我是中国第十代宇航员，经过漫长宇宙飞行，我看到了一颗陌生而美丽的星球——

解题思路：克隆就是一个多细胞生物在遗传上与另外一种生物完全一样解题过程：1人们将克隆技术于其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效