苏教版 语文 六年级下册烟台看海

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苏教版 语文 六年级下册烟台看海
语文苏教版六年级下册第三课“烟台的海”中的第四题课后答案

课文是按季节的顺序来描写烟台的海上景观的.你当小导游介绍某一季节的烟台的海时,应抓住该季节的主要特点来叙说,如冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的充实、忙碌.以下为参考冬天,深褐色的海面显得凝重

六年级下册语文3课《烟台的海》课后题

烟台的海》本文通过描写烟台的海的独特的景观,冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,以及(在大海的)背景下烟台人的劳动与生活,表达了(烟台人对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情).是我

六年级下册语文《烟台的海》为什么先写冬天的海?

之所以,先写冬天的海,因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性.使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点.一篇成功的文章,肯定要在开篇

语文苏教版六年级下册第三课“烟台的海”中的第四题课后答案关于秋季烟台的海

……………………这个网上有详细点的啦,其实没多难.

苏教版六年级下册语文第三课《烟台的海》,为什么是冬春夏秋,而不是春夏秋冬?

是因为冬季烟台的海显得尤为壮观,相对于其它地方的冬季,更是显现出无穷的魅力,所以,作者第一个写.而且,从整篇文章的布局看,先写了春的“播种”,最后以“收获”的秋季作为结尾,较为完美.希望对你有帮助&#

六年级下册课文《烟台的海》

1.为什么是“活剧”而不是“话剧”活剧:huójù.实际发生的带有戏剧性的事件.话剧只是戏剧的一种,缘于生活,成于舞台.2.一般的地方,冬天是萧条、冷落的,而烟台的冬天却是一道壮丽的风景线,又显得那么

苏教版六年级语文下册期末试卷

六年级科学期末试卷2009.6班级姓名学号成绩一、填空:(26%)1、人的一生有两个最快的生长时期,和.2、是世界著名的生物学家,他在《物种起源》中提出了学说.3、是能量的一个重要特征,地球上所有的能

六年级语文(《烟台的海》)

因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性.使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点.或是作者写的冬天的浪与其他季节比起,比较大,比较壮

苏教版六年级下册语文成语

寒冬腊月齐天大圣学而无厌北国风光大闹天宫苦心孤诣风刀霜剑不避艰险闻过则喜塞外边疆西天取经见贤思齐漫天飞舞腾云驾雾有教无类纷纷扬扬来去无踪不偏不倚银装素裹千变万化诲人不倦雪照云光大显神通乐此不疲狂风暴雪

六年级烟台的海

解题思路:看中国地图,找到烟台,并了解其所在的地理位置。解题过程:在山东省,指的是烟台北面的渤海。请注意烟台是中国唯一一个双海之城,西北是渤海,东北及南面是黄海,一般说北是渤海,南是黄河。最终答案:山

苏教版六年级下册的语文

苏教版小学语文五年级下册内容练习.教版小学语文五年级下册课文内容练习一、课文内容.\x0b1、《去打开大自然绿色的课本》是写的.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景苏教版五年级语文上,苏教版五年级练

苏教版《补充习题》六年级下册 第三课《烟台的海》阅读短...

1.“我的梦”指实现我的教育梦想.“蓝色的希翼”指是自己的学生能学有所成,成为国家的栋梁.“播种”的含义是启发、教育、引导.2.最后一小节.3.(1)知识的海和现实的海.(2)它们都是聚涓滴,纳百川,

语文六年级下册“烟台的海”的课后2题

2.(1)答:这一句是写涌浪扑向堤岸,“像暴怒的狮子前赴后继、锲而不舍”,“扑”字让人感受到了烟台海的壮观景象.(2)答:这一句是“浪花扑上来,像顽皮的孩子”,“扑”字展现的是微波泛起的可爱与轻盈.

六年级苏教版语文下册期末试卷

六年级语文期中试卷一、看拼音写字词.(12分)hángzhōupiāoyìgōngquèhǔpò()()()()dǐyùxiōngtángrùnzéhóulong()()()()lán波()斑()贪(

苏教版六年级下册语文烟台的海的多音字有哪些

第一自然段;无第二自然段;似地第三自然段;得地着似第四自然算;地长第五自然段;无第六自然段;着

苏教版六年级下册语文生字

1涤溉2逊溢屑丹溅玫瑰盏哦/蘸搔彤3凳蔚嬉峻滤痴湛/锲惬4甸桐臀笋5烽伪喉凌爹呐歼/衅狈6截诺熄厨芯嘛梯/厄奎7聂辜菩萨臻8斋蟆咒瞒/拎癞9藕10螳螂侯禀11/贤聆12蝙蝠碍13慷锰

苏教版六年级下册语文复习资料

培养良好的学习习惯(12)1、本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯.“读万卷书,行万里路”告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获

苏教版六年级下册语文书

第一单元关于第一次的作文第一次失败什么是失败?有人说失败就是从高高的云层掉入山谷才是失败;有人说只有努力而得不到才叫失败;我的第一次失败竟如明星,成为挥只不去的记忆.就在学校选大队长的时候.我们班的班

六年级下册语文3课烟台的海课后第四题?

课文是按季节的顺序来描写烟台的海上景观的.你当小导游介绍某一季节的烟台的海时,应抓住该季节的主要特点来叙说,如冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的充实、忙碌.以下为参考冬天,深褐色的海面显得凝重

苏教版《补充习题》六年级下册 第三课《烟台的海》阅读短文

给我们的启示是(划线的)是的,海的存在就在于汇集.聚涓滴,纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!于是,才有这广阔的胸怀,澎湃的气势,激扬的活力!Q1:"我要用我的梦,去播种一片蓝色的希冀."这句