苏州园林 课文的结尾有什么特点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 14:06:24
总结性质,又充满期望
占地面积不大,但以意境见长,以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排,移步换景,变化无穷.苏州古典园林,一向被称为“文人园林”.白居易在《草堂记》中说:“覆篑土为台,聚拳石为山,环斗水为池”,这是文
在布局上不讲求对称
说明了苏州园林讲究整体美和配合美.说明了苏州园林每处看到的都是一幅完美的图画的特点.这两段分别说明了苏州园林讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬.(即这两个自然段的第一句话).总结两自然段,说明了苏
苏州园林的整体特征主要体现在以下四个方面:(一)讲究亭台轩榭的布局.亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”,作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较,以图案画与美术画打比方,说明苏州园林具有充满自然之趣的布
第十段全文结尾非常简洁,惜墨如金.“可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了.”特点就是意犹未尽,令人遐想.
苏州园林的整体特点是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.课文从亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次4个方来具体说明这个特点的.
文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多,文中所介绍说明的只是一些方面.结尾留有余地,给人回味无穷.
6段:大处讲究(整体):亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次9段:细节注意(局部):角落的图画美,门窗的图案美,建筑的色彩美
作者对苏州园林总的印象---苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响.苏州园林有什么共同的特点---游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.
在括号中标明了是总括句还是中心句.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响
好的文章的开头和结尾指导小学生作文,以现代的小学语文课文作范文,把阅读教学与作文训练密切结合起来,能收到事半功倍的效果.写好文章的开头和结尾,是小学作文训练的重要内容之一,现从小学各册语文课文中,选出
开头使用的连续的反问句,强化了作者要表达束手无策无奈的留恋,更引人省思.疑问胜过感叹.问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.结尾做了在启发过后的再次反问.重复就
中国传统建筑的一切特点都有.色彩雅淡,符合中国传统士大夫的审美特征.
开头结尾的特点是:首尾照应.作用是使文章前后连贯一致,结构严谨
1.作比较.作者常常在与其他地方园林的比较中来说明苏州园林的特色,这是指导我们提高审美鉴赏能力的一个重要方面.例如:(1)在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲
“粉墙黛瓦”,就是苏州园林的典型色彩,那白、灰两色的建筑色彩掩映在“桃红柳绿”的大自然景色之中,体现自然之趣,大多漆用广漆(天然漆的一种),这种颜色与周围颜色和谐地统一在一起,从而使人有一种“安静闲适
苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬
他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,将就近景远景的层次.
苏州园林的整体特征主要体现在以下四个方面:(一)讲究亭台轩榭的布局.亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”,作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较,以图案画与美术画打比方,说明苏州园林具有充满自然之趣的布