120*5分之2编一道应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 16:40:02
120*5分之2编一道应用题
请根据方程x分之120=(x-2)分之100编一道实际应用题,

已知A,B,C三地,AB两地相距120米,AC两地相距100米,某人从A地出发前往B地花的时间比从A地出发前往C地花的时间多两小时,问:此人从A地前往B地花费了多少时间?设花费了x小时.∴120/x=

用80*(1-8分之7)编一道应用题,

一条路80千米,已经修了8分之7,还剩多少?

编一道用8分之7÷【1-5分之3】的应用题

一个熊的单价是7|8元,一个鸡的单价比熊少3|5.,那么熊是鸡的几倍?

编一道应用题,使解这道应用题时列式为:120÷(25-15)

一个修路队,计划修一条长120千米的公路,原计划用25天完成,实际提前15天完成,实际平均每天修路多少千米?列式为:120÷(25-15),再问:谢了

编数学实际意义应用题根据方程组{2x+5y=16 x+y=5},自编一道具有实际意义的应用题.

两个苹果和五个梨16元一个苹果和一个梨5元求苹果和梨分别多少钱

请根据方程x分之120=x-2分之100编一道实际应用题,

已知某人是一名运动员,由于经过一段时间的培训之后,现在的跑步速度比原来快2m/s,现在跑120m的时间和原来跑100m的时间是一样的,请问这个人现在跑步速度和原来的跑步速度各是多少?设现在的跑步速度为

请编一道与生活有关的应用题,使列方程为100分之X等于80分之X减2,要简明合理,有现实意义

一班有学生100个,二班有学生80个,现在有两箱数量相同的苹果,要求一班一箱.二班的班主任拿走两个苹果后,使得两班同学拿到苹果数量相同.问每箱有多少苹果?

联系生活实际编一道应用题,使方程是X+(2X-5)=400

商店运来一些苹果,运来的梨比苹果的2倍少5千克,已知运来的苹果和梨共400千克.运来苹果多少千克?设运来苹果X千克.X+(2X-5)=400

12除以(1+4分之3)按照算式编一道应用题

苹果比梨多4分之3,苹果有12千克.梨有多少千克?

编一道应用题额,根据方程5分之x=(6分之x)+1 自编一道应用题要求符合生活实际情景所编应用题完整,题意清楚,并且解符

小明做一套习题,他每天做五道题会比每天做六道题多用一天的时间,那么这套习题共有多少道题?设这套习题共有x道题,则由题意得:x/5=x/6+1解得:x=30答:这套习题共有30道题.

请你结合生活实际,自编一道应用题,可以用方程X分之24-2X分之24=20求解

在一次数学考试中,一共有24道题,小明的速度是小红的两倍,最后小红比小明多用20分钟做完.问小红的速度是多少?

一道编应用题的题目编一道应用题,要满足二元一次方程组:{X=2YX+Y=60

小王上街买苹果和梨一共买了60个,并且苹果的个数是梨的两倍请问小王买了苹果和梨各多少个?

(X分之6)+(X+5分之6)=1 联系生活实际 用这个式子编一道应用题

从A到B的距离为6千米,甲走到B后,忘记拿了一样东西,于是每小时加快5千米/小时的速度回去拿,到A看到时间刚好过了1小时,求甲在没提速前的速度.

编一道求百分率的应用题、编一道求单位“1”的应用题、编一道归一的应用题

1.小明做了10个零件,合格的有8个,那么他做的零件的合格率(合格件数除以总件数)少?8除以10=0.8=80%答:2.小明做了10个玩具,他做的是小刚做的玩具数的5%,求小刚做了几个玩具.10除以5

根据算式“-6+3-2+5”编一道实际生活中的应用题

我欠了张三六元,还了三元,买酱油又向他借了两元,最后还了他五元,谁都不欠谁了

6/x=8/x+5 编一道应用题

我的:用一辆卡车运输货物已知用它运载8吨货物所需的次数比运载6吨所需的多5次,问此卡车一次可运多少吨货物?

请根据方程120/x=100/x-2编一道应用题

已知长方形的面积为120平方米,长不变将长方形的面积缩小为100平方米,长方形的宽比原来缩短2米,求长方形的长为多少米?

根据以下的算式编一道应用题并解答 40×4分之3×2分之1

大象重40吨河马是大象的3/4,水牛石河马的1/2,水牛重多少吨?40x3/4x1/2=30x1/2=15吨

编写一道应用题,使它满足下列要求:1)题意适合一元一次方程60分之x=90分之200-x 2)所编

有200个人搬砖头,分为两组其中A组人搬了60个,B组搬了90个,且A、B每个人搬砖头的数量相同,求A组人数.设A组x人,B组200-x人60分之x=90分之200-xx=80答:A组80人

8:x=200:5编一道应用题

小明做200道口算题要5分钟.他做8道口算题要多少时间?