艺术的作用是什么

通常可以从三个层面来认识.第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列.第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,或对

理论和实践引领时代.历史上如：春秋以来以孔子为代表的儒家文化现象宫廷绘画现象清代康乾时期西画与宣画（国画）融合的郎士宁现象

中.同时,在各自的音乐文化和美术文化之间,可以发现艺术思维的共同点.关於东西方美术构思和艺术手法的差异,美术界向有中国画是“散点视”而西洋画是“焦点视”、中国画“写意”而西洋画“写实”的说法.“焦点透

反衬,诗人选取“折竹”这一细节,衬托出“重”字.判断雪很大,“折竹声”于“夜深”而“时闻”,显示出雪夜的宁静.这一结句以有声衬无声,使全诗的画面静中有动,真切地呈现出一个万籁俱寂、银装素裹的清宁世界.

技艺非凡

“只要作者所体验的感情感染了观众和听众,这就是艺术”,托尔斯泰主要从情感的真挚性、感染性和宗教性等方面探讨情感作为艺术的本质.本文重点解读了托尔斯泰上述观点,并指出其中某些看法对于中国现代文艺理论研究

艺术的社会本质艺术是一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态,通过生产实践活动,反映从物质世界到精神世界、生产关系到思想关系的人类的全面的社会生活,创造美的精神产品,满足人类精神上的审美需要.社会性

《诗经》以四言为主,兼有杂言.在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果.每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果.在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌.“以少总多,情貌无遗”.此

请看王宏建的《艺术概论》中的定义

艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识历史、认识人生.　　首先,艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能.由于艺术活动具有反应与创造统一、再现与表现同一、主体和

艺术源于宗教兴于哲学成于道德毁于科学

1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等.2.指富有创造性的方式.例如：领导艺术.3.形状独特而美观的.对于艺术,通常可以从三个层

周邦彦词的"集大成",可以从三个方面来看,从词的搜求、审定、考证方面来说,他有集成和创制的功劳;就其写作功力之成就而言,他善于体悟言情,描绘工巧周至,又善于融化千人诗句,炼字妥帖工整；从创作风格来说,

既然提到了“人类最早”这样的字眼,那就要上溯到远古时代了,在那样的时代,可以称得上是艺术的东西,应该就只有生活了.从美学的角度来讲,西方美学界中,毕达哥拉斯曾经提出过“美是模仿天籁”说,认为世间的美都

司母戊鼎的艺术特点：鼎身呈长方形,口沿很厚,轮廓方直,显现出不可动摇的气势.司母戊鼎立耳、方腹、四足中空,除鼎身四面中央是无纹饰的长方形素面外,其余各处皆有纹饰.在细密的云雷纹之上,各部分主纹饰各具形

艺术与文化的发展是统一的,艺术是文化的重要内涵与组成部分,而文化是艺术的渊源与内容.现代通过文化来批评艺术和通过艺术来批评文化成为艺术与文化共同发展的重要表现形式.艺术是一民族文化底蕴的反映物.一民族

是一种精神

我们经常能听到人们说“艺术”二字,但是,什么是艺术呢,却很难回答出.原因在哪里呢?就是因为艺术属于一个庞杂的系统,如果真的定义了,其实,反而难以说清楚什么是艺术.一、艺术的各种争论可以说艺术完全是一种

从开罗西行数公里,来到吉萨村,世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔,便屹立眼前.在最大的胡夫金字塔东侧,便是狮身人面像,它以诱人的魔力,吸引了各地的游客.胡夫的圣旨:在公元前2610年,法老胡夫来这里巡视

1、人物描写,描写人物形象的用法,有肖像、语言、行动、心理等.主要作用：突出人物性格特征,增强形象的感染力和语言的生动性,有的还有推动情节,体现主旨的作用.赏析方法：分清描写类别,指出对人物塑造的作用