自主研修课题

一、尊重学生,增强课堂教学的有效性学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会；在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.如果说,一个老师的课堂教学,使他的学生学得快,学到的

信息技术与语文学科相整合是现代化信息技术发展的趋势,这就要求我们语文教师要把握新课标,立足课堂实践,从教与学的实际出发,使信息技术与语文学科有机整合,下面结合我的阅读教学,浅谈一下我是如何运用信息技术

在人生道路上,在遇到困难时,要大胆地一步一步去克服,去战胜,我们终会赢得胜利

教师的微笑可以让学生愉快,就像一缕阳光照亮了整个教室.课堂中,教师要充分调动学生学习积极性,而不是老师讲得津津有味,学生听得索然无味.我认为讲课的最高境界就是把更多的课堂时间让给学生来说.给学生们一定

解题思路：纬度高气温低因为获得的太阳辐射随纬度增大而减少。纬度低气温高。夏季同纬度地区陆地气*海洋高。因为陆地的比热容小，升温快。海拔每上升一百米，气温下降0.6℃。赤道附近降水多两极附近降水少。因为

英语课堂教学刻板、枯燥,致使很多学生到中学后对英语的兴趣很快降低,成绩不理想,既而厌学英语,课堂上不认真学习,常常会做出一些令教师意料不到的事情来.对这些发生在英语课堂的突发事件,特别是那些由学生制造

一、常态课堂,扎实课堂基础我曾经非常羡慕以同一堂课,上遍“长城内外、大江南北”,效果都很好的老师,我觉得那种课才体现了高效.于是,自己也尝试着借鉴那种教学模式和方法,结果弄的“花样多”,却收效少,甚至

以下文章供参考,自己根据需要改改浅谈如何提高小学英语课堂教学效率小学英语的课堂教学要求科学化、规律化、智慧化和效率化,而课堂教学又是实施素质教育的主阵地,是提高课堂教学效率也是提高教学质量的关键所在.

第一想办法提高学生注意力第二注意养车学生良好的倾听第三学生敢于表达自己的想法

一、激活生活经验,感受数学应用价值我做为一名新教师我更能体会这一点,有的时候我在教学中,很少去讲讲解知识的来源和实际应用.因此,教师在教学中要让学生真正全面地体会到数学知识的价值,这对提高学生的数学应

解题思路：仔细阅读课文，把握人物的主要特征，在原文寻找答题依据，老是饿很高兴为你解惑，祝你学习进步！解题过程：二、《鲁滨孙漂流记》小说大意：主人公因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到

library@mail.tjnu.edu.cn

先转载一个关于汽车尾气处理催化剂的东西,汽车尾气催化剂的研究现状及发展前景环境问题是一个全球问题,要靠全世界每一个人的努力来解决.随着世界经济、科技的不断发展和社会文明的不断进步,人们的物质需求也在一

你可以参照一下别人比较成功的研修教案.例如火星学习网有不少这方面的教案.你可以下载后看看,并体会其中应该注意的问题.

做个电磁炮吧,我以前看到一个初中生在知道上问过,据他说已经整出来了!

ParticipateintheStateCouncilDevelopmentResearchCenterontheresearchofinnovativefinancialpolicies,whic

如何上好一堂化学课上课,是教学的中心环节.从备课到上课是一个发展过程,是由准备到实施的飞跃.因此,上好课是提高课堂教学效率的关键.实践告诉我们,课堂教学活动程序如能处于最佳状态,课堂教学效率就会有较大

因为马上要中考了,我建议楼主选个简单一些并且对中考有利的课题,比如常用公式的证明,平时一直用,真正怎么证明其实都忘得差不多了,比如求根公式,韦达定理,一些几何常用定理的证明.难的话可以来证明高中学的公

解题思路：乘法分配律的综合运用，欢迎再次提问。不理解之处追问我解题过程：

解题思路：作为参考解题过程：最终答案：略