联系课文和生活实际,说说你对你们是吃饭长大的, 也是读书长大的这句话的理解

生活在西部的小孩希望有一天能到大城市里转转,这是他们的理想.生活在北京的希望那一天能去外国兜风,这是他们的理想,那些生活在最底层的人希望日子过的轻松点,这是他们的理想.理想就是基于现实的一种不能得到的

我觉得应该是：父母双方对孩子的教育方式的不同,一个是说糟糕极了,一个是说精彩极了,实际上是为鼓励孩子,为了让他有上进心.不应该只夸孩子或只批评孩子,那样只会让孩子误入歧途,那么就是“引入歧途”了.这只

主要就是看到或感觉到对自己会有危险,但是对别人来说可能是获得新生的事情,人就会出于本能选择保住自己.

我的一个朋友,他上三年级,期末模拟考语文考了79分,但是,他通过自己每天回家复习,上课认真听讲的努力,真正的期末考试语文他竟然考了96.5分!

和大千宇宙比起来,人是渺小的,就像一只小小的蜡烛……但是,一个小小的个体仍然蕴含着无穷的潜力,只要不灰心、不气馁,努力的去找寻自己的那个支点,终有一日,可以拥有撬动地球的力量.所以,在强大的人面前,是

体育哲学运动观和生命观重要命题.18世纪法国哲学家伏尔泰提出的著名论断.生命运动是高级的物质运动形式.蛋白体是生命运动的物质基础,生命运动是蛋白体的固有属性和存在方式.生命在于运动的内涵是：生命的产生

1、坚持写作,能让头脑时刻保持思维和活力,能让自己的知识面更广,同时写作需要大量阅读,所以写作能让自己的才气提升,用一句话说就是：腹有诗书气自华也是同样的意思.2、创新与拓展,发现别人所不及的地方是一

俗话说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.在学习、阅读名篇时,因为个人和环境的因素,不能完全的理解其中的内涵,也不能升华成自己的东西.要把记忆变成自己的思想,还需要像牛一样的反刍.比如在很小的时候,我们

纲是鱼网上的总绳,目是网上的眼,将鱼网的总绳一撇,所有的网眼就都张开了.引申而言,纲就是事物的总要部分,目就是从属部门,抓住了总要部分,也就是抓住了主要矛盾,问题就会迎刃而解.比喻做工作干事情解决了事

1针对青年人写作中一旦去的了一点进步就容易自满,福楼拜一针见血有语重心长地指出：写作需要持之以恒,才能具备才气,所谓才气,就是写作时表现出来的“下笔如有神”,它是坚持不懈的结果.作为青年人,可贵之处在

你想想看,当你给予别人的时候,无论是物质上的还是精神上的,是不是都会比别人给予你更快乐,或许别人给予你,你会觉得温暖,或是因为别人愿意给予你而欣慰,但看到自己做的一些事可以让别人脱离困境,是不是更有成

生活中的任何事情既问题都是有智慧伴随而存在的,而你对这些事情以及问题的看法和理解,不管正确与否,这都证明了你的智慧,这是完全属于自己的智慧,是任凭他人抢不走的.这种智慧便是思考与证实.我思故我在,即使

人,不逼一逼自己就不知道自己有多优秀.与这句话很相似.在生活落寞的时候,更要给自己自信,更要坚定自己的目标.

就是条条大路通罗马啊

生活中,我们越来越多的把人分成两类自己认识的人和陌生人,自己认识的人之中除非十分熟悉的其他的我们都很难相信,更遑论陌生人了.因为我们害怕了,是的,是真的害怕了,谁又知道面含微笑下的心灵是纯净亦或肮脏,

思想灵活,不要死脑筋再问：？再答：就是我发的再问：哦

1\人的生命本身就是自然界长期演化的结果,从无机物到生机物,从有机物到生命体,从动物界最后演化成人2、人的生命时刻在与自然进行着物质交换,不断新陈代谢3、人依赖自然环境,那怕是一度温度的变化都会带来我

等一下，让我想想再答：尺有所短寸有所长比喻人各有长人，也个有短处，煆此都有可取之处再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

自己犯错要吃一堑长一智看到别人犯错要有则改之无则加勉如果是好心办坏事,那就要注意做事的方式

这是告诉我们一个做人的道理：面对困难,不能硬碰硬的蛮干,换个角度去看待,变相的去实现目标,以退为进,才能赢得更大的胜利.