联立不等式 x 9

解题思路：根据向量的知识转化为求x的不等式解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl

解题思路：利用不等式的基本性质解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

第一道题少列了一个方程,有Tt1H三个未知数,就两个方程,根本解不出来.第二道题就是一个一元二次方程.这种题,用书上的基本公式,不要改变任何正负号,不要用矢量式,用标量式.先设一个正方向（不用写在题上

解题思路：均值不等式成立的条件一正二定三等。解题过程：是解答最值定理的三要素吗一正是要求最值定理中涉及的x,y必须是正实数二定是指求两正数x,y和x+y的最小值必须将乘积xy凑成定值，求积xy的最大值

1.X>22.X

设336.36+185+X+Y=2400…①,Y/(X+Y)=0.34…②由②式得X+Y=Y/0.34,代入②得336.36+185+y/0.34=2400,解得Y=(2400-336.36-185)

从代数角度看,联立方程组的代数意义是求满足各方程的公共解.从集合角度看,联立方程组的集合意义是求各方程解集的交集.从几何角度看,联立方程组的几何意义是：二元方程组的联立可以看成求各方程表示的曲线（包括

找规律的题,很简单啊.111111；8加的数是几,结果就是几个1.

解题思路：本题主要考查绝对值不等式的解法，体现了转化、分类讨论的数学思想解题过程：

是不等式组k(k-4)=0k=0,k=4两边乘2k-2>-2k>0所以lk=0舍去所以k=4

解题思路：利用作差法比较解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

9+9x9=9018+98x9=900117+987x9=90001116+9876x9=90000(11115)+(98765)x9=900000(111114)+(987654)x9=900000

比如说x+y=10,2x+3y=26,为了求解这个“二元一次方程组”（即两个未知数且未知数在条件中的次数均为一次）,就需要将二者“联立”,说白了就是代入消元.这又有两种方法：一是把一式代入二式,即把x

椭圆方程：x^2/a^2+y^2/b^2=1直线方程：y=kx+d,代入椭圆x^2/a^2+(kx+d)^2/b^2=1,整理得(a^2k^2+b^2)x^2+2a^2kdx+a^2(d^2-b^2)

a=0该一次方程只有一个解并且不是相切的关系画个图就知道只可能是楼主所说的情况再问：请问那和渐近线有什么关系。。再答：如果不是渐近线，楼主可以随便画一个直线，都不可能既保证只有一个解而且不是相切或者，

5x+2y

3.228x(-9)+(-3.272)x9-(-1.5)x9=-3.228x9-3.272)x9+1.5x9=(-3.228-3.272+1.5)x9=5x9=4511.35x(-2/3)²

y=a丨x丨=+-ax,y=x+a,——》x+a=+-ax,——》x=a/(-1+-a),有两个解,则：x=a/(a-1),x=-a/(a+1),均存在且不等,——》a≠-1、0、1.再问：�

{2x-y=7,x+y=2{5x+2y=13,3y-x=-6{x+y=2,x-y=4.还有好多

另一艘船正好迎面驶来他们说,都会骤然重现,什么样的特别状态——在下一站很快探出头来,在我的充满了混乱的眼睛里不是他们你得起的誓言哈哈