老舍猫的阅读题

思考：可分几个层次?写母亲什么样性格品质?语言特点如何?1．分两层：第1层（……“她的泪会往心中落”）记叙母亲在兵荒马乱中表现出的坚强个性.第2层（“这点软而硬的个性”……）写“母亲”对“我”的人格影

①设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈

1．第①自然段应填人的句子是()‘a．济南的秋天是静谧的b．济南的秋天是温和的c．济南的秋天是诗境的d．济南的秋天是虚幻的2．第①自然段写作者幻想中的济南的特征是怎样的?3．如何理解第②自然段中画线的

1.负责：一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!慈爱：它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或

①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由；讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿

1、母鸡是生活中最熟悉不过的家禽,但由于老舍拟人手法的成功使用,它成了一位伟大的母亲.文章开头说“一向讨厌母鸡”,结尾又写到“我不敢再讨厌母鸡了”,正在写法上叫欲扬先抑.2、第一段中说“一向讨厌母鸡”

5．暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生悄悄地为我付钱.（3分）人物形象,不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人.（3分）6.小处更能表现人的品行,作者通过自己亲身经历的小事,以小

运用了拟人的修辞手法生动形象的表达了水藻的色泽

1、阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事.2、文章多次写母亲的“泪”.请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格.3、文中画线句富有表现力,请作简要赏析.（1）母亲笑了.及至听说我还须回校,

1、反复强调终年是要突出表现“他”终其一生的辛勤劳作2、这里要结合上文语境,你看看原文,应该指在与母亲相依为命的生活中这些习惯指“爱花,爱清洁,守秩序”3、连用三个怕,突出强调了我对家庭及亲人的忧虑,

1、反复强调终年是要突出表现“他”终其一生的辛勤劳作2、这里要结合上文语境,你看看原文,应该指在与母亲相依为命的生活中这些习惯指“爱花,爱清洁,守秩序”3、连用三个怕,突出强调了我对家庭及亲人的忧虑,

树欲静而风不止,子欲养而亲不待,写出了作者的深深的悲痛,和对母亲的感激和怀念之情.

1﹑围绕小猫淘气来写,中心句：满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气.2、①喜爱②一玩起来,它不知要摔多少个跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌.很简单,望采纳

、（1）我考上师范学校,母亲为我筹保证金（2）母亲送三姐出嫁（3）我在除夕夜请假回家看母亲2、（1）动词表现了母亲舍不得三姐（2）写出母亲内心很想和儿子一起过除夕3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事

《济南的冬天》阅读训练【课内巩固】（一）最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,象些小日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着

祖国要是灭亡的话,再美丽的事物也会失去活力,如同广大人民一样,失去尊严和自由,成为亡国奴.表达了作者深切的爱国之情,对亡国的担忧和哀痛.

有这样问的吗

老舍先生怎样看待养花?“我”只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.老舍先生觉得养花的乐趣是什么?有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识.作者为什

答：是预演的意思

这个学期,我们学习了语言大师老舍先生的作品——《林海》,这篇文章形象地介绍了大兴安岭的优美风景,还抒发了老舍先生对大兴安岭自然资源在国家建设中起的重要作用的感慨,使我也不禁浮想连翩.看着这一处处美丽的