老汉为什么把小伙子从队伍里揪出来?从这一片断中,你认为老汉是个怎样的人?-搜答案-搜搜做题作业网

什么问题?

不能.揪,带有明确的目的性.被揪事物不可替代,且具有躲藏或隐蔽性.拉,反之.

因为一种精神,超越死亡的精神.也体现了自己（作为）党员的职责

语文老师来帮你,以后还可以向我提问哦：1老汉像一头发怒的豹子,从队伍里揪出一个小伙子.2蜻蜓在花丛中翩翩起舞.

当时充分说明了一个小伙子的做法,与老汉的认识很相悖.老汉是个脾气暴躁的人,这样的人,直率,说白了就是憨厚.有啥说啥,其实他对老伙子没啥恶意,只是生气时的一种情感表达方式比较激烈而已.毕竟,小伙子还年轻

3、既表现了老汉的威严冷静,与人们在山洪爆发时的表现形成鲜明对比,又写出老汉在人们心中的地位.

洪水来临时,老汉要求党员排在后边,让人们先过桥,小伙子是党员,又是自己的儿子,带头不遵守,人们就不能有秩序的过桥,后果很严重,作为党员一直受人爱戴的老汉此时为了更多人的利益不徇私情,所以对小伙子那么凶

不相同.一开始,为了让人们有顺序地过木桥,老汉只能铁面无私.后来,只剩下他和他的儿子时,老汉恢复了父亲的状态.老汉想让小伙子活下来,来弥补刚刚把小伙子从队伍前面揪到后面来的过错.老汉想把生的希望给小伙

那个热心网友才笨,没有公德心

可以巧妙地设置悬念,

参考答案:老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼着问他还是不是个党员.

动作,气愤再答：谢谢合作

老汉不徇私情,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己和亲人.

老汉从队伍里抓泥鳅似揪出一个小伙子.

在文中找出描写洪水的句子.1山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂地奔出来,势不可挡.2死亡在洪水的狞笑中逼近.3水渐渐蹿上来,放肆地踩着人们的腰.4白茫茫的世界.2这篇课文的句子和段落与我们平常

1.凶猛的豹子无情的洪水倔强的老汉可怜的老太太无助的木桥无奈的儿子2.“发抖”是指木桥因为洪水的冲击而在水中向一侧倾斜,说明木桥不稳定."呻吟”是指木桥在洪水的冲刷下发出的声音,同样说明了木桥不牢固.

你说的是人教版5年下16课吧那是他儿子因为老汉宁愿让他儿子晚走,也要让村民先走弘扬了舍己为人的精神

1.一是让人民摆脱危险的小木桥.二是揭示党是人民利益的维护者,以老汉为代表的共产党人用自己的生命为受灾的群众搭起了一座通向安全的生命之桥.课文以“桥”为标题具有双关效果.再答：2.揪感受到老汉舍己为人

最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子.故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”的关系.这虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想

更加让读者佩服老汉