搜搜做题作业网老师摇摇头,说:"这不过是无心插柳柳成荫"意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 06:01:07
因为田老师当时并不是有意地特别栽培“我”的,他只是平等地对待他的每一个学生,并没有多教给“我”什么知识,也没有对“我”比对别的学生更好.老人认为,“我”之所以有了今天的成功,完全是“我”自己努力的结果
您好!这个反应不属于任何基本反应类型.基本反应类型有四个：1.化合反应2.分解反应3.置换反应4.复分解反应其中复分解反应是指两种化合物互相交换成分,生成新的化合物的反应.如：NaOH+HCl====
体会到了田老师并不是有意的叫作者长大之后要当作家,只不过是作者在经受田老师别具一格的教学方法后,得到启发,从事了文学创作.再问：阿里阿朵哦~再答：回答满意么希望帮到你望采纳谢谢啦
强的酸性和碱性都具有一定的腐蚀性.酸性物质碰到碱性物质会发生中和反应,生成新的物质-盐,所以酸碱性属于化学性质.
应该提问像摇摇头这种形式的词语还有哪些,这是一种动词,表示动作的,例如跺跺脚,甩甩头,张张嘴,动动手,眨眨眼,挥挥手,抬抬腿,耸耸肩,扭扭腰等等.皆可以以身体某个部位举例一些生活中的常用词.明白?
他们在会上提出了很多计划,但是在工作中没有一个计划是被实施的.becarriedout,计划是被实施的,被动如果是定语从句,应该是noneofwhichwascarriedoutintheirwork
矿石应该是铁。经过我的分析，得出：甲的判断一对一错：乙的判断都错；丙的判断都对。相信我，没错的！【把分给我吧....】
孤独的意思是,周围有很多人但你还是感觉没有和你聊的来的,没有能和你谈心的人.单独是就你一个,周围没有其他人
一般情况下,间接引语就是宾语从句.用自己的话转述别人的话,这样的才叫间接引语.而你提出的“whathewasdoing”是表示当时的一种情况,并不是转述他人的话,因此,那啥就不是间接引语.求采纳~~~
It'snotmystyle.这个比较常用
总结全文,点明中心!点明中心一般在文章的开头或结尾,一句话可以概括全文的意思.
因从广阔视野来看,老人所教授的人非作者一个,而有千千万万.作者的成就只不过是老人所栽培出的花朵中的一束.而老人的教育并非针对性的,作者的事业是老人所意料不到的,是老人没有刻意去追求的.所以说老人说“这
你老师说的是对的.至于many和much前面要送so,你就当作是习惯用法,这样比较好记,念起来也比such顺口.如,somuch就比suchmuch好听啊,哈哈（方便你记忆而已},选我呀!
1.年树木,百年树人--十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才.比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易.2.老师的意思是说,作者的文学素养好主要原因不是因为老师,而是作者
一方面体现田老师的谦虚；另一方面说明老师潜移默化地影响滋润了学生的心灵,使作者走上了文学之路.
因从广阔视野来看,老人所教授的人非作者一个,而有千千万万.作者的成就只不过是老人所栽培出的花朵中的一束.而老人的教育并非针对性的,作者的事业是老人所意料不到的,是老人没有刻意去追求的.所以说老人说“这
这是他自己努力的结果,他自己本人本没有太在一这“柳”的成长
一般来说说错的可能性不大,以前我男朋友也这样对我说过,他觉得他付出了很多,可是我的反应却很冷淡,他说他觉得很累,没有办法再继续走下去了.不知道你们的具体情况是怎么样
“我”的成功是因为田老师的教导,没有田老师就没有“我”今天的卓越成就!
因为你越是在意一件事越是关注,就没办法以平常心态来对待,接受不了一点瑕疵.但是你不在意了,心态好了,超水平发挥了,那么比预想的效果还好或者就没想到还有这个效果.肯定接受的比率都不一样,希望你能看得懂我