老师我的好老师 作文开头结尾

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

开头：我们语数英都有任课老师.其中,我最喜欢的是xxx老师.他姓x,叫xxx.下面我来介绍一下他.结尾：怎么样,这就是我的老师.你想上他的课吗?

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

开头要介绍你的老师,让别人看了了解你的老师是怎样的人,然后写老师和你的关系,可以再写几个具体事例衬托一下老师的美好品质呀!及对你的帮助和影响.结尾是你的感受再问：能写一些例句吗，要优美的。再答：　　h

在历史的长河里,是你用粉笔在黑板上写下辉煌的一页,站在三尺讲台上就是你歌唱的舞台再问：然后呢再答：下面求知的眼神就是属于你的动力，下面给予洪亮的回答就是你的掌声所在！然后就写写老师与自己的点点滴滴，是

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我是花朵,您就是园丁,用心浇灌着我成长；我是贝壳,您就是海洋,是您给了我斑斓的色彩；我是小草,您就是太阳,用阳光沐浴着我长大.您的眼神是无声的语言,对我充满期待；是燃烧

解题思路：作文可以三个小标题的灵活方式，以三件不同的事情，来表现老师对自己的关爱，写出自己对老师的爱的认识和感谢。作文有叙事中要注意对人物的细腻刻画，语言质朴、亲切、流畅，抒情真挚。作文的文体适合写成

开头：1：您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!2：有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬.我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量.人生旅

敬爱的老师您好祝您万收入康天天开心天天快乐一帆风顺

开头用排比或用诗句,比如什么：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.类似这一类的结尾就要升华了写一些赞扬老师的话就这样了我看好你哦相信你能写出令人满意的作文.==这老师这么麻烦.写他伟大还不好.==那就用这

我的老师　　我的老师,她在我困难的的时候帮助我,在我走错路的时候把我扶到正确的道路上,在我生病的时候百般问候.　　我的老师已经40多岁了,但依然非常的漂亮,她穿这一席黑色的长裙,她扎这长长的秀发,有一

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们.她就是我们班的班主任——王元菊老师.记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老

我眼中的好老师\x0d人们说,教师是人类灵魂工程师.我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.是啊

走进中学已经快一年了,我和我的老师从相识到熟悉,感情逐步加深,在我们的相处中,发生过许多令我心为所动、有所感悟或记忆深刻、难以忘怀的事情.今天,我就来为大家讲一件我和语文老师——张老师的小趣事.张老师

开头：每一次我陷入人生的低谷,总有一个人默默的扶起我,带我向前走,这个人不会说华丽的辞藻,不会渴求回报,只是一直耕耘,不急收获.这个人,就是老师.老师就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂

你要告诉我你前面写了是么,这样文章才能深化主题再问：我们的班主任张老师是一位平易近人和蔼可亲的好老师，他那清秀的脸庞上总是带着微笑……描写外貌，把老师比作了园丁，蜡烛，石阶………就差个好结尾了再答：又

开头：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容我老师再恰当不过了她（他）外貌描写结尾：老师啊!你为我们吐尽丝,为我们点燃了你自己,我该如何感谢你?特点：前后照应老师宛如一棵大树,我们春天倚着她的

是他（她）,把我们从懵懂带入成熟；是他（她）,让我们从无知变得学有所长；也是他（她）,领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!忘不了,第一次写一、二、三,您的手把着我的手；忘不了,第一次算

我最好的老师是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?三年级的第一学期,我刚从广州转到上海来.当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的语法我也搞不清.教这样的学生,不用说,就会知道老师该有