老师再深一点我要你

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 09:58:11
老师再深一点我要你
[紧急求助]老师让我写一篇名叫"送你一轮明月"的作文.我一点头绪也没有.哪位高手给我列个提纲?谢啦

提纲就不给了.全文是这样的.槐花凋后,桂花香时,秋天里最美丽的一枚书签——中秋节,飘然而至.无论是每一次亲情温故,还是游子思乡,它都承载着人们对过去美好的眷恋与记忆.我们憧憬,我们欣喜,不是因为能拥有

英语翻译恩..老师快过生日了,想别出心裁一点,写上一篇文言文的贺词.和你认识已经一年多了,你教授了我很多知识.作为学生,

自与君识,已逾春秋.承蒙受业,倍感恩德.道之所存,君之所存,则志之所存.值此华诞,贺君安乐固永,而余不胜载道.

老师我想对你说 书信格式 好一点的

敬爱的xx老师:您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.树木的成长,离不开

有时我会想:就算你写得好老师也只是看一下,给你批一下.字稍草一点没关系,写好看写难看老师只看结果,

我现在高二了初三如果你要提高做作业速度那也应该在解题速度上下功夫这样中考解题也快老师不是只看结果的过程都是有分的过程平时都不好好写考试会吃亏的字迹清楚阅卷老师舒服了无形之中对你印象好了尤其是作文5到6

正比例和反比例的例子要不然我没法向老师交差!反比例的要多一点。

正比例:路程一定,速度和时间成反比例速度一定,路程和时间成正比例时间一定,路程和速度成正比例工作总量一定,工效和时间成反比例工效一定,工作总量和时间成正比例时间一定,工作总量和工效成正比例总价一定,单

我想要个组名,我们组三男三女,要霸气一点但老师会同意的,明天就得用,

conqueror(征服者)再问:就你的好听所以就选你了,但是我们组叫smile·炫

请老师给我解答第三四题的答案要过程的详细一点,谢谢

解题思路:三角形内角和性质解题过程:请看附件↑最终答案:略

要一篇数学论文是关于生活的类似于为什么阴井盖是圆的之类的都说了要生活里的你给我的好象教材哦我又不是老师具体一点.生活里经

生活中的数学其实我们生活中处处都有数学,比如说奇妙的圆圆是生活中最常见的图形,人们几乎无处不在应用圆.在车上,在路上,在家里,甚至在空中,你总是能见到圆的踪迹.圆有一个很大的好处,就是它们没有棱角.汽

老师要快一点!!!!!

解题思路:求制作油桶需要的铁片面积就是求圆柱的表面积。解题过程:详见附件。同学你好,很高兴为你解答。如还有疑问,可添加讨论,如满意就请评10分吧,祝你学习进步。最终答案:略

老师快一点好吗?我很急

解题思路:欣赏优美文字的时候,要抓关键词句。关键语句不一定是华丽的语句,它在描写景物、刻划动作、塑造形象、表达感情、点明中心等方面有着更为深刻准确的表达作用。解题过程:用词准确、鲜明、生动,突出了景物

老师,你真像童话中的仙子.您这儿一指,那而一点,我那平平淡淡的日子就充满了快乐.老师,您真像

老师你真像那默默的月季花虽然没有玫瑰的鲜艳但是确带给我们无尽的芬芳再问:是仿写再答:.........

英语翻译 我老师比你老师要严肃

Myteacherismoreseriousthanyours.(这里的yours=yourteacher)

老师我要对你说 作文

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽.老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋

老师,我感谢你作文

世上最辛勤的蜜蜂是谁?是老师.世上最辛劳的园丁是谁?是老师.世上最劳累的人是谁?是老师.世上把毕生都献给祖国未来花朵的人是谁?是老师!老师是神圣的,老师像天使无微不至关怀着一个个“小精灵”――我们.我

老师快一点,我作业,要交!!!!!!

解题思路:寻找规律解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

老师您好,请您帮我解答下这道题,详细一点你,谢谢老师

解题思路:电场解题过程:在附件中最终答案:略

你说你是英文老师?我可以问问你吗?可不可以再详细一点说出in at on的用法(除了时间,还有什么要注意)

in,at,on可以表示时间、地点.1.at的展示平台【性格展示】介词at表时间、表地点.(1)at表示时间,用于钟点前,用于时刻前,译为"在……时(刻)".如:atthree/threeo'cloc

你要对我好一点 英文怎么说

Youshouldbenicetome.It'snicetohaveyouaround

请教老师,快一点,我明天要交作业

解题思路:每个车站都与另一个车站有一种车票解题过程:解:1、每个车站都与另一个车站有一种票价,共有5×4=20种,而甲站到乙站的票价和乙站到甲站的票价是相同的,所以不同的票价有5&time