编写int fac(int n)完成判断n是否为既能被4整除又能被6整除的数

老师你从校门走进来书本是你的丰采你向教室走去戒尺是你的气概你用丰富的知识哺育各族儿女你用实际的行动引领我们走上正确的道路我们赞美老师你是无穷的源泉我们依恋老师你有母亲的情怀你随时代走来知识荡涤着威严你

符合高考,结合时事,综合课本,联系实际,!

士与恶魔从前,山上有个恶魔,恶魔杀了许多老百姓.一天,一位勇士要去山上打败恶魔.勇士大喊：“小毛恶魔快滚出来!”恶魔听了,愤怒哄到:"哇呀呀呀,你是何人?赶在我的地盘撒野.”勇士说：“我是来把你干掉的

1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施.2、努力创建节水型城市,实施可持续发展.3、大力普及节水型生活用水器具.4、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任.5、开源与节流并重,节流优先、治污为本、

3严格来讲会出错再问：答案是1.。。再答：不可能,我编译过再问：发现题目打错了，那边应该是elseif(n>12)return3;return1;为什么答案是1？再答：if(n12falseretur

先定义一个2行9列的二维数组,可以看成是两个一维数,每个一维数组有九个元素,然后分别给两个数组赋值（1,2,3,4,5,6,7,8,9这些值）；最后就是两个数组间的元素分别相乘了,按一定顺序相乘即得乘

材料组织好了,还需要根据中心和材料进行精心的设计,这就是要编写提纲.有了提纲,作文时就能做到心中有数,可以避免顾此失彼,使文章有中心,有条理,有重点,结构完整.如果不编写提纲,拿起笔来就写,想到哪儿,

只要故事的主人公是动物,一般是要有正派和反派的动物,正派动物：兔,羊,鸟,狗······反派动物：蛇,狼,狮子,狐······当然,这只是个例子,也有狐狸等动物为正派的动物寓言.最后一点：寓言末尾要写

t=0;for(i=1;i

矩阵加,减比较简单,循环一下所有对应元素就可以了.化上三角,下三角就可解线性方程式了,任务不轻,你也可以网上查找现成的.矩阵乘法,要先判断行列数是否符合乘法要求,再乘.下面给你矩阵乘法部分：#incl

作者:朱自清选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版).朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人.散文家.诗人.学者.作品收在《朱自清全集》里

你sum始终是1,你程序中又没有改变.#include"stdio.h"main(){inti,c,n=1,sum=1;for(i=1;i

在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心.她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色.每天夜晚,她来到林中草地,一边无忧无虑地嬉戏,一边心旷神怡地赏月．她不愧是赏月的行家,在她眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵.于

'判断一个数m是否是完数,是则返回True,否则返回FalseFunctionTestWanShu(ByValmasLong)AsBooleanDimSumAsLongDimiAsLongIfm

天灰蒙蒙的,又阴又冷.寒冷的北风似乎要把整个人吞没掉.我无精打采地骑在我那匹瘦马上,经过了一天的颠簸,终于到石壕村了.今天就在这里住下吧,我的心里这样想.我最终选择了一户人家,我轻轻地敲了敲门,只听见

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什么题材再问：速度啊......关于祖国的......快快快......很急啊......再答：忆往昔巨龙昏睡看今朝中国腾飞奥运健儿金牌握世博园里科技多航空母舰游四海天宫八号喜升天粮食增产人民喜国防力

“在列表框显示1000以内的完数”为什么要放在主调程序里呢?在IsWs函数中已经把完数的因子算出来了,却只能返回一个true,岂不在主调程序里还要算一遍因子才能显示成6=1+2+3这种形式.你又没说要

解题思路：确定一个要表达的主题，用三字经的格式来写一段话。希望能够帮助你。解题过程：新世纪，好儿童。懂礼仪，讲文明。敬父母，爱家庭。养育恩，记心中。对父母，要温恭。父母病，要侍奉。父母言，要聆听。孺子

#includeintmain(){intn;scanf("%d",&n);inti,p=1;for(i=2;i*i