结合材料和所学知识,分析城镇化对r镇

1.材料中的“卫鞅”“孝公”分别是指谁?2.结合所学知识分析材料中的观点代表哪个阶级的利益.3.改变发活动的主要内容有哪些?有何历史意义?4.改变发活动对我们今天有什么启示?（1）“卫鞅”就是商鞅“孝

材料二朱元璋在总结元亡教训时说：“主荒臣专,威服下移,由是法度不行,人心涣散,遂至天下大乱.”——摘自《明史》请回答（2）根据材料二及所学知识,为吸取元朝灭亡的教训,明朝政府采取了哪些相应措施?（4分

1.建立了地垮欧亚非三大洲的大帝国；为世界文明做出了重大贡献,如阿拉伯数字、＜＜天方夜谭＞＞等；促进了东西方经济文化交流,并赚了大量的贸易钱.2.农业出现了新型农具“秧马”和牛转翻车,农作物产量提高.

1,前事不忘后事之师.2,保持战斗力.3,为人民服务

特点：航空航天领域成就突出,世界领先.影响：促进了经济社会的发展,保障国家安全的能力增强；有利于全面建设小康社会,增强科技研究综合实力,建立创新型国家；等等.

材料1写的是什么内容

把材料给我看一下

解题思路：可以从改进国家机关和国家工作人员的工作、激发广大公民关心国家大事、提高行政水平和工作效率等方面回答。解题过程：1.有利于改进国家机关和国家工作人员的工作2.有助于激发广大公民关心国家大事、为

1859年,达尔文创立进化论,指出一切生物都经历由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,生物不是一成不变的,而是会发生变异的,生物界现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果.

（1）：澶渊之盟宋是西夏的宗主国,辽与宋平等相待（2）：屈辱求和“助军旅之费”,本人认为不值得.当时的北宋正值国内土地兼并严重,国家财政入不敷出.却还要拿出大量钱物送于外邦.不利于国内的社会安定,容易

这两种问法不是一样的吗?我没看出有什么区别总之做这种题目的时候先把课本上对应的条条框框的原理、理论摆出来然后再结合材料当中所述问题论述一下材料与原理对号入座就可以了说的有根有据关键就在于你要把握好是对

)1894～1895年甲午中日战争.清政府战败被迫签订《马关条约》,割让台湾.台湾人民不甘心被日本统治、奴役,展开各种形式的反割台斗争.

（1）从图中可看出，我国派军舰从三亚海军基地出发，穿过②马六甲海峡，进入到③印度洋，最后到达④亚丁湾．   （2）从图中可看出，B国是伊拉克．  &n

你那材料二是什么.再问：大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国人民概不准在界内居住，亦可自行防守。……以各省督抚文武大吏再答：给中国人民增加了新的负担，损害了国家主权，清政府完

原因：豪强地主兼并土地.作用：利于调动农民的生产积极性；有利于国家征收赋税和征发徭役；吸引农民农耕定居（加速封建化进程）；促进北方经济的恢复和发展；利于社会的稳定等.

1、印度,首陀罗,【杀】一个吠舍,【应同样立誓守戒】三年,并交出100头母牛和一头公牛.【杀】1个首陀罗,【应同样立誓守戒】一年,并交出十头公牛和一头母牛.2、因为这样奴隶主就可以任意的管理奴隶,

结合材料和所学知识答

当时世界上的工业化国家基本都参加了2战,美国是当时世界最大的工业化国家.它不可能置身事外.,所以表面是看珍珠港,实际都是国家利益!美国打仗向来都是赚钱的!二战后,他的经济发展更快.

企业的聚集发挥了规模经济优势,带动了产业发展,促进了产值增加；农民转变为产业工人,为园区和该镇的发展提供了劳动力；土地的统一集约经营,提高了农业生产率,推动了现代农业发展；居民收入的增加,刺激了消费,

原因：贝多芬追求进步和自由,其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神,能站在“自我”的角度,对自由和奋斗大加赞美,因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家.贡献：对交响曲的发展和创新,将声乐与器乐结合