结合材料和所学知识,你对海峡两岸统一的问题有什么认识

1.建立了地垮欧亚非三大洲的大帝国；为世界文明做出了重大贡献,如阿拉伯数字、＜＜天方夜谭＞＞等；促进了东西方经济文化交流,并赚了大量的贸易钱.2.农业出现了新型农具“秧马”和牛转翻车,农作物产量提高.

这似乎是高二文化生活试题①文化对经济、政治据有反作用,给予经济、政治以中大影响.先进的、健康的文化会促进社会的发展,而落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展.②网络大大拓展了中学生【这里的中学生我不知道

政治：近代资产阶级民主政治；文化：现代奥运会等.

中国坚定不移地高举和平、发展、合作的旗帜,一如既往地奉行独立自主的和平外交政策,坚持在和平共处五项原则基础上与世界各国友好往来.维护中国发展的重要战略机遇期,争取和平稳定的国际环境、睦邻友好的周边环境

1840年第一次鸦片战争将中国的国门打开,中国开始漫长的屈辱史,也让中国开始真正的接触到现代文明,中国开始了半殖民半封建社会的开端,而在1856年——1860年第二次鸦片战争让中国丧失了更多的主权和领

因为那些事自己做不到,至少现在没有能力,所以做的时候是很吃力的,而且没有什么好的结果.比如鸡蛋和石头比武.正是你当初给别人信誓旦旦,但是别人不知道你没有这个能力,所以别人满怀希望的等待着,可你并没有给

（1）：澶渊之盟宋是西夏的宗主国,辽与宋平等相待（2）：屈辱求和“助军旅之费”,本人认为不值得.当时的北宋正值国内土地兼并严重,国家财政入不敷出.却还要拿出大量钱物送于外邦.不利于国内的社会安定,容易

这两种问法不是一样的吗?我没看出有什么区别总之做这种题目的时候先把课本上对应的条条框框的原理、理论摆出来然后再结合材料当中所述问题论述一下材料与原理对号入座就可以了说的有根有据关键就在于你要把握好是对

http://wenku.baidu.com/view/895d24f7ba0d4a7302763ab7.html

中国古代的科技,只重实用,没有进一步的探索与研究,只停留在现实状态,没有创新精神

历史是照亮人类未来行程的智慧之光,对于社会和个人的发展有重要指导意义.尤其是青少年在价值观形成过程中,学习历史1：能帮助他们辨别是非,丰富知识,开拓思维.2：了解人类传承过程,认识社会3：有助于培养青

政策：“文明开化”政策.它有利于引进、吸收西方的思想文化和社会风俗习惯,改造日本社会习俗；有利于日本从传统社会向近代社会的转型.但是对西方文化的全盘接受,弱化了日本传统文化.

1、印度,首陀罗,【杀】一个吠舍,【应同样立誓守戒】三年,并交出100头母牛和一头公牛.【杀】1个首陀罗,【应同样立誓守戒】一年,并交出十头公牛和一头母牛.2、因为这样奴隶主就可以任意的管理奴隶,

的确、山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术、会人工取火、懂得爱美、按血缘关系结成氏族、这些都不是北京人所能掌握的.不会、虽说当时地位平等、没有贫富贵贱之分、但当时生产力低下、无法得到发展、与现在无法相比当时北

我国目前在海洋事业发展方面还有不足,要加强海洋事业建设,努力把我国建成海洋强国.建设海洋强国有利于全面建成小康社会,实现共同富裕.有利于促进社会的公平与正义,维护社会稳定,构建和谐社会.有利于人民共享

结合材料和所学知识答

我个人认为：这句话是上世纪80-90年代的口号,因为当时的交通不发达,产品、商品流通乏力,所以要先修路,提高物品流通速度,促进经济高速发展.目前在一些有特色产品的偏远山区,这句话还是实用的.

企业的聚集发挥了规模经济优势,带动了产业发展,促进了产值增加；农民转变为产业工人,为园区和该镇的发展提供了劳动力；土地的统一集约经营,提高了农业生产率,推动了现代农业发展；居民收入的增加,刺激了消费,

你的材料呢?再问：再答：���õ���Ҳʵ�ڿ��������������再问：���ܰ��ҽ����再答：���ǿ����ػ�����ĩ���԰������̫ģ���ˣ��Բ���再问：��ĩ���

世之枭雄啊!