结合具体内容怎么答题

（1）论证方法:道理论证（引证法）﹑举例论证（例证法）﹑比喻论证（喻证法）﹑对比论证.这是初中常用的四种论证方法.以后还可学到归谬法和类比法.（2）论证方法的作用:道理论证:通过引用X的话,充分有力证

善良、聪明、充满爱心,热爱生活,平凡而伟大,慈爱,开朗,乐观,坚毅,勤劳能干,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对作者的一生有着非常大的影响,她有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤

解题思路：认真审读题干，理解题目考查意图，然后理解诗句意思，结合答题模式规范答题。解题过程：你好，你之所以得分偏少，无非两个原因，一是题干审读不仔细，答题有所遗漏，尤其是没有做到根据分值踩点答题；二是

主要人物形象分析保尔•柯察金：既是一名革命战士,又是一个普普通通、有血有肉的青年人.他是一个无产阶级英雄形象.他有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观.并且有着崇高的共产主义人生观和道德

那么多废话没用,你学政治的目的就是为了应付考试,所以你只需要只要如何考试时得更多的分数：方法如下：客观题尽量使用排除法,先把明显违背事实和与题目提问无关的选项去掉,缩小范围.主观题尽量多用教材原话回答

呐呐.沉了多年

望老师严加管教,继续努力让老师费心了

背理论分清角度唯物论辩证法认识论辩证唯物论

能力好可以专心的好

如果是一点都不会就记个框架比如唯物论1物质决定意识—要求我们一切从实际从发+题里一段材料2客观规律与主观能动性关系要求我们尊重客观规律基础上发挥主观能动性+题里一段材料3人与自然关系：尊重顺应保护+题

鲁迅遇见他时,觉得他是一个目中无人、冷漠、胆小、离奇、可恶的人.在革命的前一年,他和鲁迅相遇,当时他不满社会现实,很气闷,有些记恨鲁迅,也很豪爽.命运多舛的人再问：结合具体内容再答：《范爱农》——追叙

比喻:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.正面\侧面描写相结合:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳..抓住了瞬间:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.再问：这里只有一段啊？一共3段再

《浣花溪记》以“色如鉴、如琅玕、如绿沈瓜,窈然深碧”突出水的清幽(幽静).　　《小石潭记》用“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.”衬托出水

1、加强国家文化建设,不要把民族文化和国家文化混淆.2、加强军队和军备建设,保护国家安全.3、加强循环经济实施工作,提高再生能源的利用率.4、加强民营工业企业的投资力度,使更多的人有事做,有饭吃,使更

范爱农是鲁迅在日本求学时的同学,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会中立足.他无法与鲁迅一样,最终与这个社会妥协,他无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦,悲凉,最后落水身亡.

1.善于自省,在妻妾和宾客的赞美中仍然可以清醒地认识到自己“不如徐公美”.2.并且推己及人,以自身家事类比国家大事,运用讽谏的方式委婉地规劝,使齐威王易于接受.

计划生育证明兹有(性别：男,女；出生日期：年月日)属于(未婚、初婚、再婚、离婚、丧偶).配偶姓名：(性别：男,女；出生日期：年月日).子女姓名：①(性别：男,女；出生日期：年月日),出生证号：,准生证

历史重点在中国古代史尤其是赋税制度和当时的经济文化这个要整理思路,相信你们老师也给你们编过朝代顺序歌没事多念几遍然后记下关键的时间公元前221左右公元60公元1150这些好像都有特殊日子比如秦统一西域

可以写小猫的特征,你与猫之间的情谊,或者把猫神化写成小说类也行

最关键的是要对教材熟悉,把知识点融会贯通,再者就是要与时政内容结合.掌握了这些后看设问中问到的知识点是所学习过的哪一方面的.然后把这方面的教材中学的和时政中掌握的知识点进行整合.记住一定要分点,层次清