紧张地和焦急地体现了我和同伴什么的态度-搜答案-搜搜做题作业网

上面的一看就是机器翻译的.Oneday,Iwenttravelingbyshipwithmyfriends.Butwewerecaughtbyastormhalfway.Theshipwasbroke

改法一：他热情地和我握了握.改法二：他热情地和我握了手.仅供参考.

忐忑不安心惊胆战心急如焚

《次北固山下》颈联中的（生）和（入）两个字生动形象地体现了自然时序交替的哲理.

海日生残夜,江春入旧年中的生和入

蛇是肉食性冷血动物.不可能以血液为食.咬了青蛙但是不吞.有可能只是它临近蜕皮.看到附近有会动的东西产生的防御动作.咬着不放通常是游蛇的特征.毒蛇一般都是一咬.瞬间注入毒液就松开了.不过如果特征是脑袋特

1.因为雪是妈妈的化身.踩着雪就是踩着妈妈.雪会疼的,踩得多就疼的多.2.（1）人性的善良,人情的美好（2）既是实写,同时也是在写妈妈,将雪和妈妈融为一体了.

1．象征人类纯洁的心灵.2．巧用拟人之法,新鲜抢眼,让人一见倾心,并且生动展现出对雪的怜惜之情.3．因为雪是妻子的化身,我们焦急地等待她的到来,生动地表现了我们对她的深切思念之情.4．传神地展现了作为

心灵美

1．不一样。“我”是为了满足女儿的渴望，让她亲身感受一下“我”无法描述的雪；女儿则是为了妈妈，因为冬天南方无雪，她无法以自己的方式怀念母亲。2．对孩子的无限关爱之情。3．春天，太阳一露头就起床；夏天，

1．在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。2．（1）第一个“踩疼”变抽象为具体，是指不要伤害了孩子幼小的心灵；第二个“踩疼”用拟人的修辞手法赋予雪以生命，表达出女

1、在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。2、（1）第一个“踩疼”变抽象为具体（答成“形象生动”也可，）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱。；第二个“踩疼”用

歇后语：怀里揣着十五只兔子——七上八下十五把铡刀铡草——七上八下十五个吊桶打水——七上八下猴屁股扎蒺藜——坐立不安脚长鸡眼臀生疮——坐立不安裤子里进蚂蚁——坐立不安屁股长疮脚扎刺——坐立不安三脚凳子搭

焦急地造句

外面的雨大了,母亲焦急地在屋里来回走动,期盼父亲在这时能快些回来.

他焦急地看着天说,来吧,他背他走.

此处略去650个字,嘿嘿再问：额...你真有才.....

1,我和同伴准备去一个三角拱岩的海鸟聚集地捉海鸠,一个海鸠妈妈把自己的孩子塞进翅膀里,我还看见一个浑身颤抖的海鸠,我把它抱了起来.当它准备离去时,想到了:实际上我们并没有俘虏它,因为它用强烈的母爱把我

此时,气氛如此静谧.犹豫下,爸爸和我决定去找妈妈.等出门的时候,哇的一声,原来妈妈就在门前不远处的小坑,她,她掉进坑了,走近一看,才发现,不是她,算了继续前行,忽然前面有个身影,爸爸说那是我的幻觉.等

把欢乐舆痛苦抑郁和优伤压在心底

垂直结构的主要特征在与分层现象,例如在一座山上,山脚处主要是阔叶林,然后越往上就没有阔叶林了,主要变成针叶林.水平结构的主要特征在于镶嵌性,例如在草原上,这里一片灌木丛,然后隔了一定距离有一片灌木丛.