紧张和焦急体现了我和同伴什么的态度-搜答案-搜搜做题作业网

discusswithfriends/partners

焦虑平静

靠昆虫外激素,外激素即信息激素,是同种昆虫个体间的化学通信物质,散布于昆虫体外,以调节或诱发同种间其它个体的特殊行为,如雌、雄虫间的引诱、集结、标记踪迹、告警自卫等,还可对个体发育过程产生特殊的影响,

忐忑不安心惊胆战心急如焚

可能是小时候家教太严,导致现在自己显得很弱势.只要多接触,多锻炼,这个是完全可以克服的,不要怕,努力尝试和别人接触,相信你一定可以克服这个的,你也一定要相信自己!

恐惧什麽啊?因为要高考还是中考吗?还是在学校被欺负啦?具体问题具体分析

平静,富裕.

先说说背单词吧!对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了.我在背单词时,不是按照单词书上的一个一个背下来,这样很容易让人产生厌倦心理,而且很容易忘.我是在每一页抽几个背,就是很随机的.在平时,我们可以

1．不一样。“我”是为了满足女儿的渴望，让她亲身感受一下“我”无法描述的雪；女儿则是为了妈妈，因为冬天南方无雪，她无法以自己的方式怀念母亲。2．对孩子的无限关爱之情。3．春天，太阳一露头就起床；夏天，

1．在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。2．（1）第一个“踩疼”变抽象为具体，是指不要伤害了孩子幼小的心灵；第二个“踩疼”用拟人的修辞手法赋予雪以生命，表达出女

1、在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。2、（1）第一个“踩疼”变抽象为具体（答成“形象生动”也可，）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱。；第二个“踩疼”用

是草虫的村落再问：不是再答：这只黑甲虫和同伴们说：“我好想你们啊，我出去探了个险，带回了好多好东西给你们呢！”

觅食的蚂蚁在演化过程中形成了非常复杂的交流方式,它们能够利用有吸引力的道路信息素将同伴引向食物或水源.人们对蚂蚁的交流体系进行了广泛的研究,它们甚至还有与人类的交通、电脑和通信网络相关的算法.现在,研

ihavebeentryingmybest.

适应环境的特征.因为获得阳光.有利于光合作用.向地性可以有利于获得更多的水和无机盐.有利于生长.再问：A生长和繁殖B从外界获取营养C排出体内代谢废物D对外界刺激做出反应再答：D再问：为什么呢？我总觉得

体现了两小儿天真可爱、善于观察,表现了孔子实事求是的态度.

自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等．如蜜蜂在找到蜜源后，蜜

我与书的不解之缘连着三个晚上,啃完了厚厚的一本小说,不知道有好久了,没有这样窝在被子里废寝忘食地看了.也许,时间有限；也许已经经历、已经成长,不再相信小说中虚无缥缈的爱情故事.对书本的喜爱,可能缘于幺

非常近义词特别焦急近义词焦躁

2HCl+SO2=H2O+SOCl2,这个反应不是氧化还原反应,不能体现氯化氢的氧化性或还原性.如果你说的是二氧化锰,那么MnO2+4HCl(浓)=J加热=MnCl2+Cl2↑+2H2O氯从-1到0价